台阶教学设计一等奖2021 台阶教学设计优秀教案.doc

PAGE PAGE 1 台阶教学设计一等奖2021 台阶教学设计优秀教案 教学目标 1、整体感知课文内容，了解故事情节。 2、分析人物形象，体会作者的情感。 3、学习作者命题立意、组织材料的方法。 教学重点 把握故事内容，分析父亲的形象，理解作者的思想感情。 教学难点 理解父亲形象的意蕴和文章组织材料的方法。 教学方法 讲授法 探究法 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、导语： 师：说起台阶，大家肯定不陌生吧!我们每个人几乎每天都在各种各样、高低不一的台阶上来来往往、进进出出，那么，台阶对大家来说是什么? 生：路。 师：对，台阶对我们一般人来说也就是一条路或者是一栋建筑。但是对