特产综合实践活动教学设计 特产教学设计.doc

PAGE PAGE 1 特产综合实践活动教学设计 特产教学设计 课时安排：2课时 第一课时：了解祖国各地的特产 第二课时：学习《故乡的杨梅》介绍自己家乡的特产 教材分析 本课由几个系列版块组成。连线，把水果和最有名的产地连起来；写物产的产地；找找不是同类的特产；学习古诗。使学生初步了解什么是特产，我国各地的特产有什么。学习《故乡的杨梅》，向客人介绍自己家乡的一种特产，为家乡特产写广告。激发学生的爱国之情。 教学目标 1.通过搜集资料，使学生了解全国各地丰富的特产，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 2.阅读《我爱故乡的杨梅》，了解课文从两个方面抓住特点来描写故乡的杨梅，体会作者对故