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Add the author and the accompanying title;个 人 档 案;一、从三个案例说起......;一、从三个案例说起......;一、从三个案例说起......;;二、做好四方面融入，尽快进入角色;;1、认真做好办公室内的清洁卫生工作，节约水电，保护好学校和个人财产。;人际的距离空间图;人际距离空间的变化;【案例5】艾森豪威尔法则;*;班级是个特殊家，
家的温馨需要你爱的滋润与奉献；
班级是个小社会，
社会的管理需要你用民主与法制来管理；
班级是个大集体，
集体的力量来源于你的凝聚力和组织力。;（二）融入班级管理;“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。” ;班级管理委员会;班主任de幸福魔方;让我们的职业习惯成为自然;二、做好四方面融入，尽快进入角色;几种常见的听课类型;看课名（想：选课、课型、教学流程）;关于“学习”的一些理论或观点;关于“学习”的一些理论或观点;关于“学习”的一些理论或观点;“2＋2”评课方式：;二、做好四方面融入，尽快进入角色;2、学校部门管理特性要求 ;案例9;快乐工作＝幸福生活;Add the author and the accompanying title;;;;商务
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