《太阳船》精品教案 2022年部编版语文七上.docVIP

22 太阳船?配套教案 教学目标： 知识与能力： 把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。 过程与方法： 理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。 情感态度与价值观： 感悟诗人对理想生活的向往与追求。 教学重点: １、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。２、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。 教学难点: 理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。 教法学法:朗读法,讨论法,语言品析法。 教学时间：1课时 教学过程: 情景激趣： 吴望尧，浙江金华人。40年代在越南经商，抗战胜利后到台湾，继续从事商业。后旅居洪都拉斯。50年代开始文学创作，曾创设台湾现代诗奖。主要作品有诗集《灵魂之歌》、《玫瑰城》、《地平线》，散文集《自由的悲剧——写给年轻的一代》、《越南沦亡琐记》、《阮氏娥——写给年轻的一代》及《吴望尧自选集》。其作品曾获台湾文艺基金会特别创作奖。 吴望尧先生的好友也是著名诗人的余光中先生评价说：“吴望尧的诗作产量丰富，风格多元，佳作不少。大致分来，约有三类。第一类是少作，受了新月派和西方浪漫派的影响，轻倩柔美，意浅情浓，和我早年的情况相似。第二类仍是抒情的小品，但命意转深，个性转强，感性独特，风格渐向现代诗接轨，看得出大有开展的潜力。〞“他的第三类诗也没有长篇，都以组诗的结构建成，有一种辐辏聚焦的引力。