《综合性学习 我们的互联网时代》教案 2022年部编版语文九上.docVIP

综合性学习 我们的互联网时代 【目标导航】 1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规那么和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习效劳，抑恶扬善，享受健康的网络生活。 【课时安排】 1课时。 自由分成学习小组，做好活动方案，分配小组成员活动任务，围绕“我们的互联网时代〞的主题搜集关于互联网和我们生活的关系这一类资料，做好活动笔记，准备活动资料。 【新课导入】  同学们，你们都有自己的微博吗？你们会用微信QQ聊天吗？你们会在网上查阅学习资料和娱乐吗？相信大家都有过这些经历吧！没错，我们现在已经进入了互联网时代，网络和我们每个人的日常生活息息相关。我们在享受互联网带来的便利时，也要思考随之而来的种种问题。那么就让我们一起进入今天的综合性学习活动，一起来探讨一下吧！ 【重点解读】 互联网已经成为我们生活中不可或缺的东西，正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，甚至极大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。 “点赞〞“吐槽〞“抢沙发〞“萌萌哒〞“3Q〞“喜大普奔〞等网络词语，有的来源于某些广受关注的新闻事件，网民借此表达自己的褒贬；有的起于键盘敲击的错误