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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文获奖教案4篇 【篇一】小学语文获奖教案 活动目标　认知目标：  技能目标：能选择合适的乐器为歌曲伴奏。  情感目标：感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。  活动重点：能用身体动作表现歌曲的节奏。  活动难点：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。  活动预备：前阅历预备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质预备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个  活动过程