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特殊辅导群体划分 全半托学生 2 艺术生 1 3 共性问题 辅导需求 家长关注点 中高考走艺考专业的学生。 基础差，漏洞多，对文化课不感兴趣。学习三分钟热度。 夯实基础，按照知识难易程度有选择的进行学习，有选择的放弃难度大的题目。 1 2 3 4 3 目标群体 按特殊辅导划分 考试分数，学生人际交往，心理变化。 基本情况分析 艺考生 按特殊类型划分 维护家长：定期回访，主要强调学习心态。 学生管理：亦师亦友，提升信心，监管严格。 陪读安排：需要陪读老师对课余学习计划进行跟踪监督。 课程安排：集中安排，基础为主。 师资选派：幽默风趣，有吸引力，讲课轻松活泼，重基础。 教育技能 案例分析： 天威洋 藁城一中 高三 摄影专业 数学45分，英语60分，每周各三次课，如何管理学生？ 3 共性问题 辅导需求 家长关注点 在学校“吃不饱”和“吃不了”的两类学生。一般毕业班较多。 学校课程对学生学习已经意义不大。 根据学生情况制定个性化辅导方案。 1 2 3 4 3 目标群体 按特殊辅导划分 成绩，心态。 基本情况分析 全半托学生 按特殊类型划分 维护家长：至少两天一次回访，每周一次家长会，反馈学习进度，状态测试情况