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小学生文明礼仪论文： 浅谈加强小学生文明礼仪教育 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世 ,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学 生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。文明礼仪教育 ,是育人的关键 ,也是促进校园文化 建设和构建和谐校园的重要途径。 一、小学生文明礼仪观念淡薄的原因分析 现实社会中 ,小学生中出现的文明礼仪观念淡薄其原因不外乎下列几方面 : ①学校礼仪教育观念淡薄 ,对文明礼仪教育不够重视。 ②家庭教育失误 ,严重影响了儿童品德的发展。 ③社会环境的影响。 二、实施礼仪教育的策略探索 1.以学校教育为主阵地 ,落实礼仪教育内容 学校是青少年健康成长的园地 ,担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 义一代新人的重任。这里的“有道德”也应包括孝敬父母、礼貌待人等文明礼仪教育内容。 如果学校忽视礼仪教育 ,社会必然会形成“物质富有 ,精神贫乏”的畸形局面 ,甚至出现“道德 危机”。因此学校应加强礼仪教育 ,提高学生的行为素质 ,使他们养成孝敬父母、 尊重他人的良 好习惯 ,做到举止美、语言美、外表美、心灵美 ,这必将对社会风气的净化和学校德育工作起 到重要的推动作用。学校是进行文明礼仪教育的主阵地 ,应坚持从礼仪教育入手抓德育工作 , 并把其摆在重要议事日程 ,坚持大处着眼 ,小处着手 , 由近及远 , 由小到大 ,抓得具体 ,抓得实在 , 采取切实可行的措施进行文明礼仪教育。 文明礼仪教育必须有章可循。 学校可组织教师从 “基本礼仪”、“学校礼仪”、“家庭礼仪”、 “社会礼仪”等方面编写礼仪校本教材 ,开设文明礼仪课 ,以使学生尽快提高文明礼仪素养。 2.抓好宣传工作 ,努力营造礼仪教育氛围 良好的教育环境 ,对人的成长有着不可替代的促进作用。在礼仪教育中 ,我们应该重视新 闻媒介和社会舆论的积极导向作用。 广播、 电视、报刊等大众媒介应大力宣传文明礼仪的典 型人物及其事迹 ,刊登一些有关礼仪教育的内容和要求。在各种评优活动中 ,应突出文明礼仪 的要求。 对于学校来说可以进行多种形式的礼仪教育 :一是在建设校园文化方面突出文明礼仪教 育。以黑板报、宣传栏、广播站等形式大力宣扬文明观念 ;二是举行“文明礼仪规范班”评 比。通过评比 ,学生的行为受到其他同学的监督和感染 ,提升了自己的道德水平。三是开展丰 富多彩的活动。 通过这些形式的礼仪教育的开展 ,使广大学生受到身边同学先进事迹的感染、 熏陶、影响 ,从而使他们的思想水平上一个新台阶。 3.注重学科教学中对文明礼仪教育的渗透 ,使礼仪教育内容深入学生心灵深处 学校应把课堂教学作为学生文明礼仪教育的重要载体 ,把每堂课教学内容的德育渗透认 真发掘 ,使课堂教学不仅完成知识教育和能力教育目标 ,还完成德育目标。教学中教师把自己 的主导作用寓于学生主体活动之中 ,灵活运用多种教学方法和手段 ,充分调动学生学习的积极 性,学生在活跃、充满激情的课堂中接受了文明礼仪教育。 4.增强家校之间的沟通与合作 ,共同优化育人环境 良好的社会风气起于家风 ,关键在于所有家庭都要正确地引导孩子 ,不但 “养”,还要 “教”, 更要“育” 。家庭教育是学校教育的基础 ,二者