- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
营山县回龙中心小学校
2016-2017 年度现代教育信息技术
工作总结
我校在教育信息化大环境下,根据学校实际情况,实事求是进行校园的建设研
究,充分发挥现有设备的效率。紧紧抓住教育信息化大发展的契机,确立构建教育
信息化平台。在实际工作中坚持以发展为主题,以教育创新为动力,以网络建设为
基础,以教育科研为龙头,努力实现现代技术教育的跨越式发展。
本学期现代教育技术工作重点做好了以下几件事:
一、认真开展电教教研活动,积极推进信息技术与学科教学整合
课程改革是当前基础教育的中心工作,信息技术工作加大了参与力度,做好课
程改革学科培训及支持工作。以课堂教学为主战场,积极探索信息技术与学科教学
整合。积极参加上级部门及学校组织的各级优质课评比,参加电教论文、教学设计、
课件等项目评比,推动我校电教课堂教学研究的多层次、多角度、多学科的蓬勃开
展。
二、认真抓好教师现代教育技术培训工作,促进教师信息素养的提高
对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。我们定期组织教师学
习电教科研理论、印发学习资料、交流工作经验。
加强信息技术的培训工作,继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。
一是参加上级部门组织的网络管理人员、 计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。
二是重视和加强校本培训。开展青年教师信息技术培训活动,另外开展师徒结对活
动,重点带动几位老师。目的是使我校全体教师人人都能熟悉并使用我校所拥有的
现代教育技术手段;正确使用多媒体教室的各种教学设备;具有运用多媒体教学软
件进行辅助教学的能力。让全体教师能运用校园网检索各种信息资源,进行全方位
的教学交流。学会浏览器的使用和简单设置,电子邮件的工作原理和收发技能等。
同时培养了一批能开发制作本专业教学课件的骨干教师,为我校开发学科课件系列
打好基础。
三、努力抓好现代教育技术信息资源建设,构筑教育现代化新平台
现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。学校加大教
学软件的投入,搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软
件外,还充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。充分发挥学校现有信息技
术硬件优势,继续加强校园网站建设与应用,更好的服务于教育教学,服务于德育,
服务于教师与学生。不断加强学科资源库建设,引导不同学科加强资源的共享和交
流,有计划、有步骤的推进本学科的资源库建设,为学科教学提供内容丰富的课程
资源。
1、通过学校远程教育进行教育资源库的建设, 添加教学资源库等软件和教育教
学论文及其它素材,充实和丰富网上资源,为教师运用现代教育技术上课、办公无
纸化提供方便;将全校教师的优秀课例、优秀教案、优秀课件、等精品充实到学校
资源库中同时刻制课件光盘保存。
2 、积极完善和改进校园网,构建具有学校教育特色的教育资源库。
3、为了更好的配合学校信息化工作的实施,学校加大了硬件投入。
4 、做好现代教育技术设施日常维护工作,在日常维护的同时,每学期开学前对
全部录音机、实物投影仪进行一次检修清洁,努力保障学校现代教育技术工作的正
常开展。
四、抓好信息技术学科教学,提高学生信息技术素养
我校进一步增强信息技术课的课程意识,按照规定的教学目标、进度要求,扎
扎实实上好信息技术课。
总之,现代技术教育建设是我校教学的重要组成部分,它是一项基本性、长期
性、经常性的工作。现代技术教育也将在以后的工作中为学校的发展多做工作,做
好工作。
营山县回龙中心小学校
2016 年 9 月
原创力文档


文档评论(0)