数字逻辑课程教学大纲.pdfVIP

. 《数字逻辑》教学大纲 一、基本信息 课程代码 ： 1252612 课程性质 ： 专业限选课 课程名称 ： 数字逻辑 英文名称 ： Digital Logic 学时 / 学分 ： 32/2 开课时间 ： 大二 ( 下 ) 适用对象 ： 计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全等专业 先修课程 ： 大学物理、高级语言程序设计 大纲执笔人 ： 傅均 大纲审核人 ： 邢建国 修订时间 ： 2011-12 当前版本 ： 2012 二、课程描述 本课程为专业限定选修课，主要面向计算机科学与技术、 网络工程、软件工程、信息安 全等专业本科低年级学生。 主要目的是使学生掌握数字逻辑电路的基本概念和分析、 设计方 法，作为专业前导课程，为以后的专业核心课程《计算机组成结构》及其他硬件类课程《微 机原理和接口技术》 、《嵌入式系统开发技术》等的学习打下良好的基础。 本课程是为缺少电路原理、 模拟电子技术等先修课程的计算机与信息学科偏软类专业开 设，其要求和难度略低于电子信息学科偏硬类专业， 通过该课程的学习使学生掌握数字逻辑 电路的应用和发展及逻辑代数等基本知识， 重点掌握组合逻辑电路和同步时序逻辑电路的分 析和设计等基本方法， 使学生具有一定的数字逻辑电路设计能力。 另外， 使学生了解可编程 逻辑器件和现代数字系统设计方法， 初步掌握运用 EDA工具及硬件描述语言进行简单数字逻 辑设计，紧跟市场和技术前沿。 三、教学目标 通过本课程的理论教学和相关实验训练，使学生具备如下能力： 1、掌握基本的逻辑代数知识，能够运用物理知识理解二极管、三极管、集成逻辑门和 可编程逻辑器件的基本原理。 2、能够运用逻辑代数方法表达、求解和优化实际数字电路问题， 3、能够分析小规模、中规模组合逻辑电路和时序逻辑电路，掌握各种逻辑门、基本触 . . . 发器、中规模集成器件的功能及基本应用。 4、能够利用逻辑门、基本触发器、中规模集成器件和可编程逻辑器件设计一定功能的 组合逻辑电路和时序逻辑电路，并进行优化。 5、能够应用专业 EDA软件设计一定功能的数字系统，并能进行仿真和验证。 四、课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 指标点 课程目标 6 、具备扎实的数学、自然 6.1 具有扎实的数学和自然科学基础知识 科学基础及基本的经管类 教学目标 1 知识，以及较好外的英语应 用能力 7 、掌握专业知识与技能， 7.1 系统掌握本专业所需的高级语言、 数据 具有理解和表达复杂工程 结构、 操作系统、 计算机组成原理、 数据库 教学目标 2 问题的能力 等专业基础理论知识 7.2 掌握信息检索和数据分析等专业技能