小学生讲故事比赛活动方案.pdf

小学生讲故事比赛活动方案 一、活动目的： 为把 讲正气、树新风、抓习惯、促养成“ ”主题教育活动开展的既 突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学 生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为 小学生创设才艺表演的平台，我校经研究决定举行 经典故事“ 伴我成 长 ”讲故事大赛。 二、比赛时间和地点 : 时间： 4 月 17 日 下午 2 点 30 分 地点：多媒体教室 三、参赛对象： 各班级选派一名学生。 四、比赛要求 ; 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、 健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话 故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形 式； 3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄； 4、参赛选手必须在 5 分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰 富。 5、各班要在 4 月 10 日前把选手名单和故事题目上报。 6、选手的故事内容要打印一份上交到廖珍芝老师。 五、评分标准： 1、主题内容（ 3 分） 要求主题突出、 鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内 容充实，结构合理 。 2 、语言表达（ 3 分）： 要求脱稿，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅， 激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。 3 、形象风度（ 2 分）： 要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，精神面貌好； 有礼貌。 4 、其他（ 2 分）： 要求现场感染力强，整体效果好、背景音乐恰当、参赛者的综 合素质好。 六、评委： 陈基顺、林秉炘、李学武、颜永辉、曹红娟、曹秋如 七、统分： 林倩倩 八、奖励办法： 一等奖 3 名，二等奖 6 名。 评分表 评分项目 班 形象风 姓名 题 目 故事内 语言表 其他 总分 级 度 容 （3 分）达（3 分） (2 分) （2 分） 备注 评委签名： 2014 年 4 月 17 日 评分原则：采用 10 分制。按去掉最高分和最低分后的平均值作 为参赛者的得分。评委打分保留 1 位小数，最后得分保留 2 位小数。