高中数学北师大版高二必修5_第一章1.1_数列的概念_作业含解析.docVIP

[学业水平训练] 1．下列说法正确的是(　　) ①一个数列的通项公式可以有不同的形式． ②数列的通项公式也可用一个分段函数表示． ③任何数列都存在通项公式，若不存在通项公式也就不是一个数列了． A．①②　　　　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．①②③ 答案：A 2．数列1，3，6，10，…的一个通项公式是(　　) A．an＝n2－(n－1) B．an＝n2－1 C．an＝eq \f(n（n＋1）,2) D．an＝eq \f(n（n－1）,2) 解析：选C.数列1，3，6，10，…可写成eq \f(1×2,2)，eq \f(2×3,2)，eq \f(3×4,2)，eq \f(4×5,2)，…，故选C. 3．已知数列eq \f(1,2)，eq \f(2,3)，eq \f(3,4)，…，eq \f(n,n＋1)，则0.96是该数列的(　　) A．第20项 B．第22项 C．第24项 D．第26项 解析：选C.由an＝eq \f(n,n＋1)知0.96＝eq \f(n,n＋1)，解得n＝24，故选C. 4．下列说法中，正确的是(　　) A．数列3，5，7，9可表示为{3，5，7，9} B．数列1，0，－1，－2与数列－2，－1，0，1是相同的数列 C．数列{eq \f(n＋2,n)}的第k项为1＋eq \f(2,k) D．数列1，3，5，7，…可记为{2n＋1} 解析：选C.A错；选项B中数的顺序不同，表示的是不同的数列，故B错；选项D中数列应记为{2n－1}，故D错． 5．数列的通项公式是an＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2（n＝1），,n2－2（n≥2），))则该数列的前两项分别是(　　) A．1，2 B．2，0 C．2，2 D．2，4 解析：选C.当n＝1时，a1＝2；当n＝2时，a2＝22－2＝2. 6．已知数列1，eq \r(3)，eq \r(5)，eq \r(7)，…，eq \r(2n－1)，…，则3eq \r(5)是该数列的第________项． 解析：由题意知an＝eq \r(2n－1)，又3eq \r(5)＝eq \r(45)，∴45＝2n－1，n＝23，即3eq \r(5)是该数列的第23项． 答案：23 7．数列1×2，2×3，3×4，4×5，…的第24项为________． 解析：易知该数列的通项公式为an＝n(n＋1)，令n＝24，得a24＝600. 答案：600 8．数列{an}的通项公式为an＝eq \f(1,\r(n＋1)＋\r(n))，则eq \r(10)－eq \r(9)是此数列的第________项． 解析：an＝eq \f(1,\r(n＋1)＋\r(n))＝eq \r(n＋1)－eq \r(n)＝eq \r(10)－eq \r(9)，观察可得：n＝9. 答案：9 9．已知数列{an}的通项公式为an＝eq \f(2n,3n＋2)， (1)求a3； (2)若an＝eq \f(8,13)，求n. 解：(1)将n＝3代入an＝eq \f(2n,3n＋2)，得a3＝eq \f(2×3,3×3＋2)＝eq \f(6,11). (2)将an＝eq \f(8,13)代入an＝eq \f(2n,3n＋2)，得eq \f(8,13)＝eq \f(2n,3n＋2)，解得n＝8. 10．已知数列{an}中，a1＝3，a10＝21，通项an是项数n的一次函数，求数列{an}的通项公式，并求a2 014. 解：设an＝kn＋b(k≠0)，把a1＝3，a10＝21代入得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k＋b＝3，,10k＋b＝21，))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k＝2，,b＝1.)) 于是an＝2n＋1.a2 014＝4 029. [高考水平训练] 1．已知数列{an}的前四项分别为1，0，1，0，则下列各式可作为数列{an}的通项公式的个数为(　　) (1)an＝eq \f(1,2)[1＋(－1)n＋1]； (2)an＝sin2 eq \f(nπ,2)； (3)an＝eq \f(1,2)[1＋(－1)n＋1]＋(n－1)(n－2)； (4)an＝eq \f(1－cos nπ,2)； (5)an＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1，n为偶数，,0，n为奇数.)) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选C.对于(3)，将n＝3代入，a3＝3≠1，易知(3)不是通项公式．通过观察、猜想、辨认的办法，根据半角公式可知(2)和(4)实质是一样的．数列1，0，1，0，…的通项公式，可猜想为eq \f(1,2)＋eq \f(1,2)(－1)n＋1，这就是(1)的形式．另外我们可以联想到单位圆与x轴，y轴交