自闭症孩子教育体会：你快乐吗范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 自闭症孩子教育体会：你快乐吗范文  　　今天我们来聊一个词：快乐。或者我们再聊得具体点儿：自闭症孩子的快乐。 　　每个人对于快乐的理解不同，我先来跟大家分享一下我的理解。对于快乐的理解不同，就会影响你对孩子的康复训练思路。因为大家别忘了，在这个圈子，是有不少人挥舞着快乐的大旗呐喊着的。 　　我们要想了解“快乐”就一定要理解一个词“难过”。 　　中国的汉字很有意思，什么叫难过?重点在“过”。难过指的是心情，但是“过”这个字却明确的告诉了我们评判难过的标准是什么。不是别的，是时间。是对时间的感觉(快，慢)为标准。时间在平时总是慢悠悠的走着，不受任何人的支配。你是总理还是你是农民，一天都只有24个小时。那何来快慢呢?其实这是由我们的感觉系统的特征造成的错觉：当人处于痛苦的情形中的时候，时间分外过得慢一些。所以时间从心理学角度去解释就是带着时间错觉(过得特别慢)的不良情感体验。 　　举个例子，小学的时候一节数学课的时间体验和一节你喜欢的体育课的时间体验我相信一定不是相同的。我们也有句古话叫做：快乐的时光总是短暂的。与之相反的一句话叫做：痛苦的时光总是漫长的。想想你等公交车的体验，如果手头没事儿就干等公交车的话你会觉得时间过得特别慢，但是你趁着这个功夫去旁边的早点摊儿吃个豆浆油条，发现车子很快就到了。这类