《黄河颂 》 精品教案 2022年部编版七下语文.docVIP

《黄河颂》 教学设计 学科 语文 课型 新课 年级 七 设计人 课题 黄 河 颂 学习目标 知识与能力目标: 1.努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。 2.体味歌词意境，积累经典语言，切实掌握本文借物抒怀的写法。 过程与方法目标: 重视运用质疑、感悟、联想和探究的学法。 情感与态度目标： 1.深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。 2.启发学生热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 重、难点 重点：有感情地朗读诗歌，理解赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。 难点：领会诗歌的内涵 学习活动 学习导航 一、创设情境?导入新课 ：师出示黄河奔涌不息的图片，并深情导入：同学们，这里是黄河，是我们中华民族的母亲河，它养育了一代又一代的华夏儿女，造就了五千年的华夏文明，在特殊的年代，它又鼓励无数中华儿女为保护我们伟大的民族而奔赴战场，今天就让我们和著名诗人光未然一起大声赞美黄河吧！ 二、整体感知 1.感知背景： 作者是在什么情况下写下这首诗的呢？ 1937年，抗日战争全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国人民陷入了水深炽热之中。 疯狂的日本侵略者在中国的土地上残杀着我们的同胞！无数国人的鲜血洒在黄土地上，血流成河，哀鸿遍野……这时候，全国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。 1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于