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幼儿园足球教案 100 例 【篇一：小班足球游戏教案】 第一周 小班体育活动：足球 活动目标： 1 、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 2 、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 活动准 备： 1、《足球》画面 2 、足球一个 活动过程： 一、好玩的足球 1 、出示足球 .：小朋友看看这是什么 ? 2 、足球和别的球有什么不一样 ? 3 、足球怎么玩呢 ? 4 、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。 二、观察画面 1 、你看到了什么 ? 2 、还有谁看见了和他不一样的 ? 3 、足球是什么形状的 ? 像什么 ? 4 、踢球的人我们可以怎么样称呼他们 ?球员们穿的衣服有什么特点 ? 足球队员踢球的时候在干什么 ? 三、我们也爱踢足球 1 、你们觉得踢足球好玩吗 2 、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩 踢足球的游戏。 第二周 小班体育活动：足球（二） 活动目标： 1. 观看视频，引导孩子理解足球起源、历史。 2. 观看视频，引导孩子理解足球的最基本规则。 活动准备： 视频资料，足球一个 活动过程： 一、回忆上节课所学内容。 观看视频，引导孩子们说出足球的的基本规则和玩法。 1 抢到了球 的人是抱着它吗 ? 2 、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些 ?( 教师向幼儿简单介 绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。 踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口 的守门员可以用 手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意用手抱球， 接球，否则就是犯规 ) 二、观看视频，了解足球起源、历史 1 观看视频，让孩子们仔细观看，并能说出古代足球的发源地。 三、教师总结 教师对整节课进行总结，提问并奖励。 第三周 停、停、停 —— 小班足球活动教案 活动目标： 1 、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。 2 、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。 活动准备： 幼儿人手一个足球。 注意事项：在运动时，不可急于求成。教学前，一定讲清规则。让 孩子们人认真听。教师要对孩子有很强的控制力，做到收放自如。 活动过程： 一、开始部分 1 、幼儿自由活动。 2 、幼儿暖身活动足球操：上肢运动 —— 体侧运动 —— 腰部运动 —— 跳跃运动 —— 整理运动。 二、基本部分 1 、跟足球跑。 ①教师示范一次，提醒幼儿。 ②幼儿练习。 ③幼儿个别示范。 ④集体练习，教师指导。 2 、按住滚过来的球。 ①集合幼儿：表扬在练习中表现好的幼儿。 ②介绍游戏 —— 用手按住同伴滚过来的球。 ③把幼儿分成六组站好，然后由一组幼儿把球滚过去，对面的幼儿 用手按住同伴滚过来的球，注意要在球的正面出手。 ④幼儿游戏教师指导。 三、结束 活动要求幼儿自己收拾活动玩具。 第四周 小班体育活动方案：夹足球跳 活动目标： 1 、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。 2 、继续激发自由玩球的兴趣。 活动准备： 1 、场地布置。 2 、每人一个足球。 注意事项：在运动时，不可急于求成。教学前，一定讲清规则。让 孩子们人认真听。教师要对孩子有很强的控制力，做到收放自如。 活动过程： 1、热身运动。 听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。 2 、自由玩球。 “今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开