高一语文说课稿版：2.7.1《涉江采芙蓉》(新人教版必修2).docxVIP

高一语文说课稿精编版：2.7.1《涉江采芙蓉》(新人教版必修2) 高一语文说课稿精编版：2.7.1《涉江采芙蓉》(新人教版必修2) 高一语文说课稿精编版：2.7.1《涉江采芙蓉》(新人教版必修2) ?涉江采芙蓉?说课稿一． 说教材 1．教材分析 ?涉江采芙蓉?是新人教版必修二第二单元?古诗三首?中的一首。 ?古诗十九首?在中国古代诗歌的艺术手法上起着承前启后的作用，在高中语文古诗教学中也起着承前启后的作用。这首古体诗不管是艺术上，还是在思想上都已经到达了十分纯熟的境界。因此，它十分重要。 2.说学情 这首诗歌在内容上难度不大，可以做多角度解读。新课程标准鼓励学生作个性化解读，我们可以引导学生就此作些探讨。 学生通过小学、初中的系统学习和本册古诗局部的集中学习，有了一定的古诗鉴赏能力，对源远流长的中华文化也有了一些积淀，兴趣渐浓，这是进一步引导学生热爱古代诗歌、学习古代诗歌的一个前提。 3.教学目标依据学生特点，教材特色以及新课标的要求，制定教学目标如下：展示〕 1、 了解关于?古诗十九首?的文学常识 ; 2、感受诗歌的思想内涵诗歌的艺术画面。  〔用多媒体 ; 3、运用想象描摹 4.教学重点，难点  1、运用想象和联想描摹诗歌画面  ; 2、 抓住诗歌意象来解读诗歌主旨  ,培养 诗歌鉴赏能力。 二，说教学方法 借助多媒体课件的教学手段，采用 “激趣 ----- 感知 -