部编人教版六年级语文上册《草原》教学课件PPT优秀公开课 (2).pptxVIP

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  • 2021-08-27 发布于广东
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部编人教版六年级语文上册《草原》教学课件PPT优秀公开课 (2).pptx

部编人教版六年级语文上册导入新课敕勒歌敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫,风吹草低见牛羊。老舍(1899年~1966年),现代著名小说家、戏剧家。 原名舒庆予,字舍予,满族人。“五四”新文化运动中, 他开始用白话创作。代表作、著名的长篇小说《骆驼祥 子》问世。之后又创作了《四世同堂》、《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》等23个剧本。1951年北京市 人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》 这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。鄂温克族,我国少数民族之一,两万多人口,牧区用蒙文, 农区用汉文。蒙古族 我国少数民族之一,三百多万人口,分布在内蒙 古、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、新疆、甘肃、青海、河 北、河南等地。有本民族语言文字。多从事农牧业。字词学习绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑这里还有一组词语,自由读一读, 说说你的发现。hào xínɡ sì měnɡ好客 同行 似乎 蒙古包hǎo hánɡ shì ménɡ美好 银行 似的 蒙蒙细雨mēnɡ蒙骗biān chí鞭 驰lè jùn xiàn勒 骏 限jiāo跤mào bēi貌 杯tí chá蹄 茶毯 tǎn (毛毯、地毯) 渲 xuàn (渲染)勒 lè(勾勒、勒索、勒令) 吟 yín (吟诗、呻吟) 迂 yū (迂回、迂见) 襟 jīn (衣襟 襟 怀 ) 蹄 tí(马蹄、铁蹄) 貌 mào(相貌、外貌)拘 jū (拘束 涩 sè (羞涩拘留 拘谨)羞 xiū (害羞 羞耻) 艰涩) 跤 jiāo (摔跤)偏 piān (偏向 偏听偏信) 涯 yá (天涯海角 一望无涯)清鲜 勾勒回味 洒脱 迂回 马蹄 礼貌 拘束一碧千里 绿毯 翠色欲流 低吟柔美 渲染奇丽 境界疾驰 襟飘带舞 羞涩 摔跤 天涯天涯:形容极远的地方。涯,水边。拘束:过分约束自己,态度显得不自然。 洒脱:言谈举止等自然,不拘束。lè ( 勒令 )lēi ( 勒 紧 ) mēng ( 蒙人 )勒蒙 méng ( 蒙受 ) měng ( 内蒙 )快速浏览课文,完成下面的选择题。这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程( )AA、事情发展的顺序 B、时间的先后的顺序C、按地点转换的顺序草原给你留下了什么印象?那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿 色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到 处翠色欲流,轻轻流入云际。 草原风光美。马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾 驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。草原人民热情好客。你眼前出现了哪些图画:草原风光图 喜迎远客图主客联欢图 依依话别图通过这些画面,体现了草原的( )、( )、( ),)。赞美了(通过这些画面,体现了草原的( 风光美 )、( 人情美 )、( 民俗美 ),赞美了(草原的 美丽风光和民族之间的团结)。阅读提示:1.同学们都感受到了草原的美丽,那么 草原的美究竟在哪里呢?你从哪些语 句中感受到的?天那里的天比别处的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么 ,使我总想,表示我满心的愉快。那里的天比别处的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一 曲,表示我满心的愉快。空气清天空明在天底下,一 千里,而并不茫茫。一碧千里的意思是什么?碧:指青草很绿。千里:指草原的范围辽阔无边。本指整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话是本段的什么句?写出了草原 什么样的特点?中心句。写出了草原辽阔、碧绿的特点四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。草原把 比作白色的大花把 比作绿毯草 原 像 绿 毯 羊 群 像 白 花草 原 像 绿 毯羊 群 像 白 花颜色美四面都有小丘,平地是绿的,小丘也 是绿的。那些小丘的线条是那么柔美,就 像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画 那样,到处翠色欲流,轻轻流流入入云际。翠色欲流的意思是什么?翠色欲流:颜色非常苍翠郁郁葱 葱像水一样要流出来一般. (也称 “翠色欲滴”)欲:像要;几乎;好像中国画(工笔)中国画(写意)小丘线条柔美把草原写作成一幅挥毫泼洒的写意 画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘 线条的柔美,让人赏心悦目。人 陶 醉这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服 既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的 小诗。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的 小诗。马 牛 也 陶 醉 了春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保 护地球。仿写句子:既…又…既

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