部编人教版二年级语文上册《纸船和风筝》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

部编人教版二年级语文上册猜一猜像蝶不是蝶, 像鸟不是鸟,清明前后天上飞, 就怕雨水浇。风筝又叫纸鸢，是中国人发明的，在我国 已经有两千多年的历史，种类很多，色彩 也各不相同，有人物造型，动物造型等。看图识字筝用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空 中，可以飞得很高。聪明可爱的小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞， 飞到了山上。后来发生了一件什么事情呢？我们一第一课时 第二课时起去读读这个故事吧！第一课时朗读课文 扫清障碍松鼠和小熊是一对好朋友，它 们的家分别在什么地方？齐读第一 自然段，把它俩送回家吧。松鼠和小熊住在 一座山上。松鼠住在 山顶，小熊住在山脚。看字源识字鼠甲骨文的“鼠”字是一个十“臼”表示爱嗑大门牙的头。分形象生动的象形字：尖嘴、两个竖提是捧着东西咬的前利齿、弓背，短腿，长尾， 身旁还有吃剩的食物残渣。肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下的食物残渣。松鼠住在山顶，小熊住在山脚， 虽然距离很遥远，但是他们却成了 好朋友，他们是怎么做的呢？请大 家默读二至六自然段，画一画相关 的句子。默读要求：集中注意力，不出声，用心想。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸 船不能漂到山上去。怎么办呢？ 他想了想， 就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘 到了松鼠家门口。看图识字 做动作识字扎风筝zāzhā扎扎针zhá 挣扎松鼠折了一只纸船，放在小溪里。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊也想折一只纸船送给松鼠，可 是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？ 他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着 风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。想象画面，读一读，填一填。飘哇飘漂哇漂纸船(风筝乘着风，()，漂到了小熊的家门口。)，飘到了松鼠家门口。比一比,哪句更好?音韵过长过程变长 更有画面感小组合作探究（想一想，说一说）小鱼（游啊游），游到了大海中。蝴蝶（飞呀飞），（飞）到了花园里。 青蛙（跳啊跳），（跳）到了荷叶上。纸船和风筝是友谊的使者，将 松鼠和小熊的心紧紧联系在一起， 当它们俩收到对方的礼物时是什 么心情？请用圆圈圈出来。默读要求：集中注意力，不出声，用心想。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里 放着一个小松果，松果上挂着一张纸条， 上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也 乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝 的翅膀上写着：“祝你幸福！”联系生活识字做动作识字乐坏了观察小熊的眼睛、动作、神态眉开眼笑 手舞足蹈 兴高采烈生活中，你什么时候也乐坏了？过生日时 过新年时 取得好成绩时......男女生合作读 师生合作读小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船 里放着一个小松果，松果上挂着一张纸 条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也 乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝 的翅膀上写着：“祝你幸福！”一只只纸船，一个个风筝， 一句句真诚的祝福，让他 们成了最要好的朋友！有朋友的日子真幸福！ 有祝福的日子真幸福！zhuāzhézā抓折扎zhé折长长的垂露竖 收笔低左窄右宽 要紧凑组词：抓住 抓手 抓痒痒zhuā抓长长的垂露竖 收笔低左窄右宽 要紧凑组词：抓住 抓手 抓痒痒zā竖弯钩要伸展扎左右等宽 要写准组词：扎风筝 扎小辫 扎紧课堂演练一、轻松找朋友。zhēnɡ shǔ piāoxìnɡyuànqǔ鼠愿筝 幸取漂二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。 去掉拼音再读一读。sōng zhé松鼠 折纸piāo zhù fú漂走 祝福zhuā dàn yuàn抓住 但愿kū qǔ哭了 取得zā扎风筝三、放纸船游戏折纸抓住愿意幸福风筝松鼠四、我会扩词。抓（抓住） （ 抓紧 ） 但（但是） （ 但凡）祝（祝福） （ 祝贺） 纸（纸船） （ 纸钱）哭（哭泣） （ 痛哭）折（折纸） （ 折扣）第二课时松鼠和小熊是怎样成为好朋 友的？谁来给大家用自己的话讲 一讲？小熊和松鼠之间会一直这 样快乐下去吗？请从课文7-9自 然段中找找答案吧！可是有一天，他们俩为了一点 小事吵了一架。山顶上再也看不到 飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂 流的纸船了。吵架后的小熊和松鼠各自是 怎样的表现呢?小熊很难过。他还是每天扎一只风筝， 但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。你读懂了它们什么心情？他们都很伤心、孤独，都想和 好，却又彼此赌气。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝， 但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂 在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸 船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把 纸船放到屋顶上。师生合作读，感受他们的心情。男生女生合作读读一读课文10-11自然段， 想一想，松鼠和小熊和好了吗？过了几天，松鼠再也受不了