部编人教版二年级语文上册《妈妈睡了》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

部编人教版二年级语文上册小朋友们，你从图上看到了 什么？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，仔细地看着他 的妈妈。今天，我们一起走入《妈妈睡了》，去了解 这个孩子和他的妈妈之间的故事。第一课时 第二课时第一课时自由读课文标记自然段，圈画出本课 的生字和自己读不准的字词。认读生字hǒng xiān mèng bì jǐn哄 先 梦 闭 紧rùn děng xī润 等 吸fàzhānhànéshāfá发粘汗额沙乏指导书写“哄”。横短。横长。指导书写“先”。竖在竖中线 上。横长，在横 中线上。撇短。指导书写“闭”。第一笔是点。“门”要宽 一些。竖钩在竖中 线上。指导书写“脸”。横短。是撇不是点。指导书写“窗”。宜宽，盖住 下面的部分。指导书写“沉”。起笔低于左 侧。指导书写“发”。略上扬。舒展。舒展。同学们，老师要 朗读这篇课文，你们 能给老师点儿建议吗？朗读指导老师的声音要轻一点儿，不要吵醒了 妈妈。睡梦中的妈妈是什么样的？你能快速 地找到吗？睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。自读课文第一自然段，边读边想： 妈妈是什么时候睡着的？哄我睡午觉的时候，自己先睡着了。猜猜“哄”字为什 么是口字旁？想一想：妈妈是怎样哄你的？讲故事唱摇篮曲轻轻地抚摸温柔地看着我哄我睡午觉的时候，自己先睡着了。想一想：生活中什么时候 还会用到这个字？摔倒时，妈妈会这样哄我：____________。妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：____________。妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了呢？妈妈太累了。先 是表示顺序的词。反义词是：后。妈妈睡得怎么样？妈妈睡得好熟，好香。我们应该怎样朗读这一自然段呢？朗读指导语速慢些，语气轻些， 不要吵醒了熟睡的妈妈。自读第二自然段，思考：你从哪里 看出妈妈很美丽？妈妈的脸是红润的，真好看。所以作者 说睡梦中的妈妈真美丽。你在哪里见过这些字？你是怎样记住它们的？梦 闭 紧 润mèng梦我们每个人都会做梦，梦中 常常会发生很多奇妙的事情。组词：睡梦、做梦、美梦、好梦bì这是古文字的“闭”。指 的是两扇门关起来了，中 间的部件表示门闩。它的 反义词是：开。闭“闭”的形 近字是：闪。才进门，就关闭； 人进门，快闪开。大家做一下闭眼和闭嘴的动作。紧妈妈的眼睛 紧紧地闭上 了。说说你有什 么好方法记 住它？反义词识字：松。红润的脸湿润的土地润雨水滋润圆润的露珠想想：妈妈的眼睛为什 么紧紧地闭着？妈妈睡得好熟、好香。句子比较弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。你喜欢哪一句？为什么？喜欢第二句。因为妈妈睡得很香，就连眉毛也 安安静静地进入了甜甜的梦乡。读课文，填一填，再照样子说一说自己的妈妈。（ 明亮 ）的眼睛（ 紧紧 ）地闭着（ 红润 ）的脸弯弯（）的眉毛怎样才能读好第二自然段呢？朗读指导提示：孩子带着爱意观察 妈妈，要读出对妈妈的爱，语 速要放慢，语气要轻柔些。课堂演练一、我会填空小朋友，一起来试试吧。(1)“闭”是半__包__围__结构的字，部首是_门__。 (2)“沉”是_左__右__结构的字，音节是c_h_é__n。(3) “窗”是__上__下____结构的字，音节是_c_h_u_ā__nɡ__。二、写出下面词语的反义词。乌黑——(温柔——(美丽——(雪白 )野蛮 丑陋))三、回顾课文，把下面的句子补充完整，不 会写的字用拼音代替。妈妈__乌__黑___的头发粘在微微渗出__汗__珠____的额 头上。风儿在树叶间__散__步___，发出____沙__沙__的响声。第二课时自由读课文第一、二自然段， 说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？妈妈睡得很熟。妈妈睡得很香。 睡梦中的妈妈真美丽！自由读课文第三自然段，说一说睡梦中的妈妈 是什么样子的？你从哪里感受到的？睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。笑是最美的语言，总是给人亲切温柔的感觉。 老师再教你一个“朗读小妙招”，你带着微笑来读 读这个句子，试试看。妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都 笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事， 等会儿讲给我听……为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事 呢？你想到了什么？平时妈妈常讲故事给她听。你在哪里见过这个字？好像在睡梦中，妈妈又给我想好了一个故 事，等会儿讲给我听……“等会儿”是什么意思？好像在睡梦中，妈妈又给我想好了 一个故事，等会儿讲给我听……躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！ 咱们再来读一读这句话。要在体会情感的基 础上，带着爱意、轻柔地朗读哟。自由读第四自然段，边读边思考：你从哪 里能够看出妈妈好累呢？妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。妈妈这么累，所以呼吸 那么沉。妈妈的呼吸那么沉。“呼”与“吸”是反义词。让我