部编人教版六年级语文上册《快乐读书吧》教学课件PPT优秀课件 (1).pptxVIP

;第一课时;引导学生了解高尔基的《童年》的主要内容。 ????? 了解《童年》中的主要人物。 培养学生读书兴趣，初步了解读书的方法。;他们的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。这些或甜或 苦的经历，教他们一步步向前，勇敢地面对未来。;你读 过这本书？;? 高尔基，前苏联作家、诗人、评论家、 政论家、学者。 他一生经历丰富，当过学徒， 做过码头工人等。1901年起因参加革命曾几次被 捕，后受列宁影响于1906年发表了长篇小说《母 亲》。被认为是第一部社会主义现实主义作品。 他的作品最著名的是《童年》《在人间》《我的 大学》。;讲述了阿廖沙（以高尔基为原形）三 岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再 现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的 生活状况，写出了高尔基对苦难的认识， 对社会人生的独特见解，字里行间涌动着 一股生生不息的热望与坚强。;《童年》以一个不到十岁的孩子的视角来 讲述故事、给这个充满伤痛的故事蒙上了一层 天真烂漫的色彩。;故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投 奔外祖父。外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们， 曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖 父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、 打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥 善良的外祖母安慰他、保护他。;“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡 觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明 的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最 知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——?是她 那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的 力量以应付困苦的生活”。? ——阿廖沙;她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的 艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的 爱。她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜 恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美 的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富 了阿廖沙的心灵。?;他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自 私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打 得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利 贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是 小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的 卑鄙灵魂。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他 变得吝啬、贪婪、专横、残暴，残忍地对待家人，狠心地剥 削手下的工人。;小茨冈是高尔基的知心好友。。性格乐 观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能、 为得到别人的夸奖而不择手段。最后在一次 搬十字架的时候被压死。;他是忠厚、老实的老工人。 他是一位老工匠，为外祖父干过许多活，在他的眼睛 快要瞎了的时候，外祖父却要弃之而去，以致在格里戈里 完全瞎了的时候，只有外祖母和高尔基偷偷地给他食物。 而且，格里戈里在没有瞎的时候，两个舅舅也不停地捉弄 他，还要把烧红的针放到他手里，想把他烫伤。格里戈里 的命运多么悲惨啊！;知识渊博，对生活有透彻的了解与感悟 ，见识 远大，教阿廖沙用心观察生活，发现生活，教他做任 何事都要讲究技巧。内涵丰厚，耐人寻味，为我们描 绘了一个精彩纷呈的精神世界。;小说中人物从多，理清;《童年》中出现了数十;外祖父 卡什林（凶狠、残暴） 继父 （脾气暴躁，毒打妻子） 大舅舅 米哈伊尔（自私自利） 小舅舅 雅科夫 （自私自利） 表哥 雅科不的萨沙（麻木） 表哥 米哈伊尔的萨沙（忧郁）;小说生动故事情节会给我;外祖母向我扑过来，两手抱起我喊道： “我不给你列克谢！不给，你这魔鬼！” 她用脚踢门，叫我母亲：;外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一 下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆 圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿， 虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被 松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里 嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、 快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背的猫，并且柔软得也像这个可爱的 动物。 她果敢、刚强；热爱生活、慈祥善良、乐观，心里充满了无私的爱。 她为人胸怀宽广、善于忍让，相信善总会战胜恶。;）三岁丧;第二课时;引导学生如何理清小说人物关系。????? 了解《小兵张嘎》《草房子》的主要情节。 培养学生读书兴趣，初步了解读书的方法。;这幅图对你 理清人物关系， 是不是很有帮助？;《童年》中出现了众多人物，作 者围绕主人公阿廖沙，将他们塑造的 栩栩如生，当理清他们和阿廖沙之间 的关系后，这部名著我们也就读懂了。 在阅读其他作品时，我们也可以采取 这样的方法。;? 小说生动故事情节会给我们留 下深刻的印象，这些情节让我