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空间指示语的远近距离（经济毕业论文） 文档信息 主题： 关于“建筑或环境”中“建筑制度”的参考范文。 属性： F-012C75，doc格式，正文3462字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：空间指示语；心理距离；心理空间 2 一、心理空间理论 2 二、空间指示语的远近距离 3 1.空间指示语的物理距离 3 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 6 正文 空间指示语的远近距离（经济毕业论文） 搞要 摘要：摘要：在日常交流中使用指示语时，我们会经常发现指示语的指示中心发生转移，即常说的指示映射现象，它在传统的语用学角度并不能很好地去解释。近些年来，认知语言学蓬勃发展。我们学习了著名学者Fauconnier的心理空间理论，并且发现在该理论的视角下可以更好地去解释指示语如何发生指示中心转移的这一现象，同时发现空间指示语的远近与物理距离和心理距离密切相关 关键字：空间指示语；心理距离；心理空间 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）32-0252-02 一、心理空间理论 心理空间（mental space）这一概念最早是在1985年由著名学者Fauconnier提出的。该理论的主要内容是，心理空间（M）不是语言形式结构本身或语义结构本身的一部分，而是语言结构中相关信息的“临时性容器”。他将其描述为小概念包，是人们思考和交谈时为了达到理解和行动的目的而建构的；它的建立受到语法、语境和文化等因素的制约，与长期图示知识及特殊知识密切相关（Fauconnier Turner，2002）。在他看来，每一个范畴都是一个心理空间域，而每一个心理空间域又是彼此相联的，一个域体可以衍生出新的域体 M或次结构（substructure）；它主要为当下临时语言交际服务，有时可能仅仅是一种瞬间的知识。心智空间的形成可以有许多来源，包括概念域、 直接经验、 长期记忆中的结构等（王寅，2005）。他认为，心理空间理论就是在语篇理解中，将其所涉及的各个要素理解成为一个个相关联的心理空间。Lakoff（1987：542）认同Fauconnier的观点，同时他也做出了一些补充。他认为，心理空间不是言语本身的一部分，也不是语法或者语义的一部分，它是人类认识、 理解世界和自己的一种机制，是一种认知方式，语言离开了这种认知方式就无法被表征，也无法被理解，这就影响了我们的交流和感知。心理空间某种程度上说是认知语义学的一个概念，它有一个特点，那就是它把意义定位于说话人的心理表征，并且把语言结构解释为促使说话人在指称结构里建立成分的线索。心理空间的各个成分只是把现实世界的物体间接地指称为说话人心理表征的物体，而不管该物体是否真实的存在。 二、空间指示语的远近距离 1.空间指示语的物理距离 我们通常认为空间指示语是在整个谈话过程中相对于指示中心、指示原点从而对事件中的其他事物或者人进行定位的。在我们日常交谈中，空间指示一般是以说话人为中心的，就是以话语活动参与者所在的位置为中心，作为指示原点，从而依据上下文语境对话语中所涉及的事物、人物以及其他参与者的远近位置而进行定位。我们都知道，“thishat”“come/go”“herehere”“take/bring”这4对词语都是出现频率非常高的空间指示语。我们暂且把它们作为原型进行研究。这些词语在日常交际表达过程中的选用基本上都是以说话人所在的位置为原点的，主要是表达一个物理距离。我们都知道，如果靠近说话人所处位置通常使用“here”，远离说话人所处位置通常使用“there”，指代离说话人所在位置近的事物用“this”，指代离说话人所在位置远的事物用“that”，朝着说话人方向靠近用“come”“take”，远离说话人方向用“go”“bring”。总结来说，就是这类词语的选用主要是以靠近或者远离说话人所在位置的物理距离所决定的。大致可以分为两类词语，像“this”“come”“here”“take”属于近指词；“that”“go”“there”“bring”属于远指词。 2.空间指示语的心理距离以及指示映射 但是在日常生活中，我们常常发现很多指示语的选用并不符合“以说话人所处位置远近的物理距离为原则”。而是与说话人的心里态度与情感密切相关，这就是我们所说的心理距离。多数情况下物理距离近，心理距离也近；物理距离远，心理距离也远。也就是说大多数情况下，心里距离与物理距离是相符合的，但是某些特殊场合下，物理距离与心理距离却是相悖的。我们要知道，如果出现不一致，