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精品文档 学校管理制度 培训机构教学管理制 度． 培训机构管理制度 为了规范公司员工行为， 实现公司管理规范化、 制度化、科学化，特制定本制度。 教师管理制度 1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先 扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。 2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精 神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与 学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。 3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺 课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。 4 、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误 不许笑话学生； 对不确定的答案不许随意说其回答不正确； 课上课下要保证学生 的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 5、学生到中心后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因 并给予引导；课上要充分调动学生的积极性， 发现上课不认真的要及时给予提醒， 严重者课下要和学生沟通， 有必要时要和家长取得联系， 共同督促学生改正不足。 6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习 惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、 学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落 后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮； 对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。 7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底 （知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等） ，还是对所讲内容把握 好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等） ，都要在事先备课的基础上用心体 会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 、老师每学期开始前要（整本）写出学期计划、月计划、周计划，上交教学主管 审阅； 8． 期末要上交备查。 9、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进 步不大或存在问题的学生进行个别指导， 给予补课 （要和家长学生沟通好， 不要 学资学习网 精品文档 让学生认为是自己学习差才补课的） ；学情分析要上交教学主管审阅；期末要上 交备查。→此条主要指英语 10、老师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅； 每期结束后 要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。 11、每周四下午教师间教案要互阅；要从重难点是否突出、内容是否完整、步骤 是否清晰、是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。 学生管理制度 1. 按时到校，不迟到早退，离校后及时回家，并在来回途中遵守交通规则，确 保自身安全，否则后果自负。 2. 严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰和乱扔垃圾。 3. 在教室内和楼道内部大声喧哗、追逐打闹。 4. 爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物一律照价赔偿。 5. 对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教 不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。 6. 对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬和 奖励。 7. 学员学完教学计划规定的全部课程， 经考试，成绩合格，发给其相应的证书。 8. 刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和 劳动就业技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。 9. 尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动， 热情帮助教师改进教学方法，提高教学 质量。 10. 热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。 11. 遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，国家的法律法规和社会公德。 12. 按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。 13. 遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就坐，衣着整齐， 未经老师