2022年部编版七年级《第二单元写作　学会记事 》 精品教案.docVIP

第二单元写作　学会记事 配套教案 教学目标 1．学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好表达的顺序。 2．培养写真情实感的写作作风，记真事，说真话，抒真情。 教学重点 学会围绕中心完整清楚地叙事，交代好事件的要素，处理好叙事的详略，安排好表达的顺序。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、导入： 在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人，这样的文章就是叙事作文。今天，我们就一起来学习怎样把一件事表达得有声有色，条理清晰。 二、请同学们阅读《学会记事》，并交流阅读心得。 1．交代清楚事情的起因、经过和结果。一件事，总离不开时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果这六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排，做到重点突出、详略得当。 2．条理要清晰。每一件事都有发生、开展和结果的过程，按照事情开展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。记叙的顺序一般有以下几种： (1) 顺叙。即按照事情发生、开展的先后次序进行表达。这样写，可以将事情的开展过程，有头有尾地表达出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、