《积极融入社会》教学设计荐.docVIP

《踊跃融入社会》教课方案荐 《踊跃融入社会》教课方案荐 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《踊跃融入社会》教课方案荐 《踊跃融入社会》教课方案 〖教课目的〗 　　经过本课的学习，让学生认识到自己发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性，并掌握融入社会的方法。在这个过程中，发展学生的察看、感觉、体验、参加社会公共生活的能力，并逐渐促进学生掌握和不停提升收集、办理、运用社会信息的方法和技术。　　本课还要修业生初步形成交往与交流的能力，这样能够使他们更好地与父亲母亲、老师、同学和社会上的其余人交往，进而顺利地适应社会生活。这就要修业生形成乐于助人、诚实守信、乐于奉献等思想、态度和价值观。 〖教材剖析〗 １．逻辑剖析　　跟着学生年纪的增加，他们的生活空间也渐渐扩大。初中生不单生活在学校里，同时也生活在社会中，他们与社会有着千头万绪的接触。那么，社会究竟是什么？社会化过程又对学生都有哪些要求呢？本课就侧重解决这些问题。青少年期间是一个人社会化的重点期间，学生可否顺利度过这一阶段，关系到学生能否能形成正常的人品。教师一定注意这个阶段的学生的人际关系发展，让学生优秀地适应社会。　　本课共分为两站。　　第一站：我与社会。　　经过学习本站，要使学生认识到，社会是一个集体组织，而人是这个集体组织中的一员，任何人都离不开社会，每一个人都有其