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高校思想政治理论课实践教学模式研究论文 高校思想政治理论课实践教学模式研究全文如下： 摘要：思想政治理论课程的实践教学，是有效完成思政课程目标的重要环节，有助于提高大学生的学习能力、内省能力和社会能力，有助于构建社会主义核心价值体系、培养健全人格。高校思想政治课程的实践教学模式可分为课堂实践教学和课外实践教学两大类。进行高校思想政治理论课实践教学模式的探索，其根本目的在于让课堂理论教学与丰富、生动的社会实际相结合，让书本知识转化为指导现实的技能。 一、高校思想政治课实践教学的意义 根据中宣部?教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》教社政[2021]5号简称“05方案”、教育部等有关部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》教思政[2021]1号等文件精神的要求，高校思想政治理论课要加强实践环节，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。 据以上指示精神以及我校应用型创业人才培养方案和思想政治理论课教学改革方案的基本要求，结合思想政治课程的特点，高校思政课必须注重理论与实践相结合，使大学生在参与实践教学的过程中坚定道路自信、理论自信、制度自信，提高同学运用所