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初三年级教育教学工作计划 本届初三现有学生168人，其中往届生10人。与临近乡镇相比，不但人数少，而且整体水平较差，特别是两极分化严重，学困生多。这使得我们初三的教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇既定的升学目标，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现。为此，特制定本届初三教育教学工作计划。 奋斗目标： １、本届初三年级升学指标要达到重中（普师）10人，普中30人，升学率达85%以上。 ２、各班对前三名学生各科的基本分数要保证达到：语文120分，数学135分，物理95分，化学95分，英语110分，政治40分，体育35分。 ３、毕业总平分力争进入市前15名，各科毕业平分与全市乡镇第一名的差距要控制在10分以内，要杜绝极差生，使毕业率达100%。 措施要求： １、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。级部坚持每月召开一次学生会议。 ２、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生进得来、留得住、学得好，以确保中考参考率达到市教委的要求。 ３、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 ４、各学科的教学进度要保证达到市教委的统一要求，明年3月20日前各学科必须结束新授。第一学期每周六下午进行集体补课。 ５、每天晨读、早读、中自习、晚自习都安排到人。强化辅导工作。每天下午的第四节课和晚自习的第一节课各班可集体辅导，其余时间安排学生自习；明年5月10日至6月10日，初三任课教师全员到班晚自习，进行个别辅导。 ６、加强对薄弱科目的检查和督促工作。从第一学期起学校定期对理、化、英三门进行抽测，发现问题，及时解决；加强过程管理，确保明年中考无弱科。 ７、复习阶段，各学科要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。 ８、处理好统一要求和因材施教的关系。第二学期开始对各班重中对象和暂差生的部分薄弱科目进行拔尖和补差，具体时间、对象及辅导老师另定。 ９、引资料、学经验。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；学校统一订购的.复习资料统一使用，以充分发挥其效益，各科任教师不得滥订资料。 10、认真组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。 时间安排： １、第一学期各学科的进度（见市教委的具体要求）。 ２、3月20日前各学科必须结束新授。 ３、3月21日至4月30日进行第一轮复习。按单元、章节系统复习初一至初三的内容，重点是初三内容。 ４、5月1日至5月15日，各学科分类综合复习。 ５、5月16日至6月10日，综合测试训练（具体安排另定）。 一、指导思想： 认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。 二、工作目标： 1、组织各科认真分析中考命题方向，指导教学; 2、加强初三学生的安全管理。 3、综合优等达7——10人。 4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标;具体目标为：一级2人，二级4人，单科合格率达到95%，综合合格率达到93%。 三、主要工作： 落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。 2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。 3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。 4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。 5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。 6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。关心学生饮食和睡眠。 7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。 8、做好各科的协调工作，做到团结合作。 四、措施： 1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。 2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针