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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题10 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题10 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题10 山西省教师公开招聘考试教育理论基础模拟题10一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意)问题:1. 学生操行评定的一般步骤是______A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C.信息反馈、学生自评、小组评议、班主任评价D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价答案:B[解析] 操行评定的一般步骤：(1)学生自评；(2)小组评议；(3)班主任评价；(4)信息反馈。问题:2. 我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为______A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象D.回忆现象答案:C[解析] 题干是对舌尖现象的描述。问题:3. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是______A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的答案:D[解析] 根据课程任务，可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。问题:4. “人逢喜事精神爽”说的是______A.心境B.激情C.应激D.情绪答案:A[解析] 心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。心境一经产生就不只表现在某一特定对象上，而是在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。问题:5. 关于教学过程的基本特点，下列说法错误的是______A.学生学习是以掌握间接经验为主B.教师在教学活动中起主导作用C.学生是教学活动中具有能动性的主体D.行为是思想品德形成的基础答案:D[解析] 知识是思想品德形成的基础，思想品德的提高有利于知识的学习，这是教学的教育性规律。问题:6. “人心不同，各如其面”反映了人格的______A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性答案:B[解析] “人心不同，各如其面”是说世界上不存在两个个性完全相同的人，即个性存在个别差异，它为人格的独特性作了最好的诠释。问题:7. 主张启发式教学，向学生提出更高的要求但又不打消他们学习积极性的是______A.博学于文B.开而弗达C.道而弗牵D.强而弗抑答案:D[解析] 《学记》中提到“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的思想，其中要求教师提出高于学生现有水平但又不能打消他们的学习积极性的是“强而弗抑”。问题:8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为______A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性答案:D[解析] 刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限；对这一最小差异量的感受能力，叫差别感受性。题干给出的是差别感受性的概念。问题:9. 智育中的“智”是指______A.知识B.知识技能和智力C.智力D.技能答案:B[解析] 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。问题:10. 由特定团体的相对标准决定最终成绩的评价是______A.标准参照评价B.常模参照评价C.描述性评价D.团体测验答案:B[解析] 常模参照评价以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置。它采用相对的观点解释学生的学业成就，着重于学生之间的比较，主要用于选拔、编组等。问题:11. 学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是______A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标答案:B[解析] 学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。问题:12. 人的发展是指人类身心的生长和______A.增强B.变化C.成熟D.死亡答案:B[解析] 人的发展是指人类身心的生长和变化。题干是对这一概念的阐述。问题:13. “道之所存，师之所在也”体现了教师职业的______A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色答案:C[解析] 教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命，即“道之所存，师之所存也”。问题:14. 儿童心理发展存在关键期，这一概念由______首先提出。A.皮亚杰B.劳伦兹C.桑代克D.维果斯基答案:B[解析] 劳伦兹通过