幼儿园小班健康教案《量一量称一称》.pdfVIP

小班教案《量一量称一称》适用于小班的健康主题教学活动当中，让 幼儿尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄 不断长大，初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的 仪器，在活动中，感受帮助别人体检的乐趣，快来看看幼儿园小班《量 一量称一称》教案吧。 活动目标： 1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪 器。 2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着 年龄不断长大。 3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一 份。 活动过程： 1、回忆以往经验，感知体检的项目。 教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查 哪些项目呢?幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出 量体重和测身高两个方面。 2、探索正确使用体检的仪器。 教师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢? 谁会来用用它呢? 请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器，再请个别 幼儿帮助不断修正，最后共同找到正确使用的方法。 3、尝试帮助同伴称体重、量身高。 教师：我们今天要称体重、量身高，请大家一起来帮忙测，那么 我们应该怎么看测量的结果呢? 幼儿自由述说自己的经验，知道要看仪器上面的刻度。 教师：那么我们测身高时应该怎么站呢? 大家共同测量身高和体重。 4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大 小百科：量的两个基本分类，幅度和重次（或者数字），蕴涵了连续 和离散的重大区别。