《大气科学概论》教学课件-第一章大气概述.pptxVIP

《大气科学概论》教学课件-第一章大气概述.pptx

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;绪论;绪 论;一.大气科学的研究对象; 1、 地球大气的一般特征(如大气的组成、范围、结构等); 2、 大气现象发生、发展的能量来源、性质及其转化; 3、 解释大气现象,研究其发生、发展的规律;4、 如何利用这些现象预测、控制和改造自然(如人工影响天气、大气环境预测和控制等)。;三.研究特点;四.大气科学的学科分支;大气探测;天气学;动力气象;气候学;大气物理学;大气化学;人工影响天气;应用气象学;五、大气科学发展概略;六 大气科学发展中的重要事件;七 中国气象事业发展历程;第一章 大气概述;第1节 地球系统; 地球系统的圈层结构、 物质组成及其基本性质;1. 岩石圈;固体地球分层;土壤-岩石圈中对人类和动植物以及其它生命最有意义的部分;中国土壤图;2. 水圈;水的循环;海洋;海洋表层环流;海洋及其垂直结构;深海环流;水汽含量随高度减少,1.5~2km高度水汽减少为地面一半。 水汽含量与地理纬度、海岸分布、地形高度、地面类型、季节以及天气条件有关。 大气中的水以三种相态存在。;生物圈和岩石圈中的水; 冰雪圈;3. 生物圈;植被-生物圈中最重要的组成部分,同各圈存在紧密联系;地球化学循环中的植被 生态系统对CO2增加的响应;全球植被分布;土地利用和土地覆盖状况;公元前11世纪以来中国农业种植区域的扩张;全球平均初级生产力分布;4. 大气圈;第2节 地球大气的成分;按生命时间分类 定常成分:寿命在100年以上,如N2,O2,和惰性气体。 可变成分:寿命在几年到十几年,如CO2,H2,CH4 等。 快变成分:寿命在1年以下。如H2O,……... ;3.大气颗粒物 大气颗粒物是悬浮在大气中的各种固体和液体微粒,统称为大气气溶胶粒子。 气溶胶有自然源和人为源。 气溶胶对云雾、降水、辐射传输、大气能见度、大气光学、大气污染以及气候变化等有很大影响。;概念:悬浮于大气中的固液态 颗粒物. 分类: (依据有效直径D的大小) (1) 爱根核 0.2um (2) 大核 0.2-2.0um (3) 巨核 2.0um 作用: (1)有利于水汽的凝结; (2)维护大气辐射平衡; (3)影响大气能见度。 ;气溶胶的来源;4.大气的起源;地球大气的演化 ;地质时期地球???气成分的演变;与左邻右舍进行对比;52;地球大气的演化;地球的次生大气和水圈生成;大气中氧的产生和生物圈的形成;1.3 大气科学研究的重要性;(1) 温 室 效 应 ;;温室效应所造成的危害;(2) 酸 雨 ;;(3)臭 氧 层 破 坏;63;二 天气与气候 ; 我国南方地区致洪暴雨包括长江中下游(含江淮流域)的梅雨锋暴雨、华南前汛期暴雨以及台风暴雨等,由这类暴雨引发的洪涝灾害是我国重要的气象灾害。; 1994年17号台风造成浙江1126人死亡;;飓风“卡特里娜”给美国港口城市新奥尔良 带来毁灭性袭击; ; ;;气象灾害造成的国民经济的损失约占国民经济生产总值的3-6%。; 据国家民政部门统计,近十年来每年因洪涝灾害造成的粮食损失约200亿公斤,经济损失近2000亿元。例如: 1998年发生在长江流域的特大洪涝灾害造成的直接经济损失超过1600亿元,死亡人数超过3000人。 2003年6月下旬至7月上旬,江淮流域又发生了自1991年以来最为严重的一次洪涝灾害,苏皖两省受灾人口达4803.5万,仅安徽一省农作物受灾面积达2742万亩,直接经济损失78.29亿元。 ; 今年6月和7月,全国因气象灾害造成的死亡人数分别为276人和451人,其中暴雨洪涝分别造成109人和169人死亡。;;; 地球大气的密度、温度、压力、成分和电磁特性等都随高度发生变化,具有多层次的变化特征。大气的密度和压力一般按照指数率随高度变化;温度、成分和电磁特性等随高度的变化分别具有不同特征,可按照各自特征分成若干层次。;大气状态方程的研究;理想气体的微观假设;理想气体的压强与温度;适用范围;一、理想气体的状态方程 对于质量为m、摩尔质量为M、气压为P、体积为V及温度为T的理想气体,其状态方程的表达式为 (3.1) 其中R*=8.31J/mol·K,称为普适气体常数。(3.1)还可表示为 (3.2) n表示气体的摩尔数。 ; (3.

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