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农村学校团队管理论文 摘要：随着科技社会的不断发展，个人的力量已经无法适应现代社会生存规律，团队建设也就成为了一个集体、单位、乃至一个国家的核心建设。作为农村学校更需要团队建设，良好的团队建设能赢得学校、教师、学生的发展，怎样才能建设好管理好团队，应建立哪些团队，这将成为农村学校管理者必须思考的问题。 关键词：农村;团队;管理;激励 “一人难挑千斤担，众人能移万座山。”“一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。”这些都告诉我们个人的力量是有限的，只有团队的力量是无穷的。一个农村学校的发展更需要团队力量，只有建立健全团队，管理好团队，依靠良好的团队才能蓬勃发展。 一、农村学校需要的团队 1.班子团队。随着城镇化的发展，农村学校教师与学生人数急剧减少，校级领导可能只有1～2人，这就需要根据学校实情增补班子团队（5人左右）。班子团队全面负责学校日常事务和制定、执行学校相关制度，同时对学校发展负总责。2.班主任团队。班主任是学生教育基础，学校的很多工作必须通过班主任才能实现，可以说班主任工作是学校最基层的堡垒。班主任团队由德育工作者和所有班主任组成，对学生德育工作、安全工作负总责。3.教研团队。教学工作是学校的中心工作，要办好人民满意的教育，质量是重要表现形式，教学质量的提升离不开优秀的教师和适合学生的教学和学习方法，这就需要教研团队来完成。