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农村学校安全教育防线构建 随着社会的发展，校园安全工作成为教育工作的重要组成部分，安全问题已成为学校工作的高压线。社会的要求、家长的期望无疑给学校和教师增加了压力，安全工作已成为学校工作的重中之重。其中，农村小学的安全教育工作因地域和学生特点又有新的难度。本文分析学校现状，采取“将家长请入学校，将学生移出课堂”的方式，筑牢学校的安全教育防线。 一、农村小学安全教育现状 农村小学多建在乡镇驻地或者村落，无论是周围环境、周边设施设备还是居民的认识都有特点。总结起来主要有环境不好、家长认识差异及农村学生自身特点等方面。校园周边的安全设施建设稀缺，河岸、浅沟、危墙在部分学校周围可见，石头沙堆更是寻常。村庄小学与村居民舍直接相连，周边人群相对复杂。这些因素都增加了学校周边的安全隐患。家长认知的差异也给学校的安全工作带来了难度。通过近几年与家长的接触，笔者发现，他们的安全意识淡薄，他们会关心孩子的学习与生活，却极少对孩子进行相关的安全知识引导；他们会关心孩子的饮食，也会为孩子买一些垃圾食品……类似事件数不胜数。另外，农村学生到野外的机会很多，他们会充分接触自然，活泼好动，游戏中跑、跳、冲、撞等常见。野外的河道、水库、山坡也是他们常常光顾的地方。如果学生安全意识不强，学生外出活动就会存在安全隐患。这是每一位从事农村学校安全教育的教师要充分考虑的问题。 二