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2021年小学六年级下册数学重点知识点整理 2021年小学六年级下册数学重点知识点整理 PAGE / NUMPAGES 2021年小学六年级下册数学重点知识点整理 小学六年级下册数学重点知识点整顿 六年级上册 知识点概念总结 1.分数乘法：分数乘法意义与整数乘法意义相似，就是求几种相似加数和简便运算。 2.分数乘法计算法则： 分数乘整数，用分数分子和整数相乘积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘积作分子，分母相乘积作分母。但分子分母不能为零.。 3.分数乘法意义 分数乘整数意义与整数乘法意义相似，就是求几种相似加数和简便运算。一种数与分数相乘，可以看作是求这个数几分之几是多少。 4.分数乘整数：数形结合、转化化归 5.倒数：乘积是1两个数叫做互为倒数。 6.分数倒数 找一种分数倒数，例如3/4 把3/4这个分数分子和分母互换位置，把本来分子做分母，本来分母做分子。 则是4/3。3/4是4/3倒数，也可以说4/3是3/4倒数。 7.整数倒数 找一种整数倒数，例如12，把12化成分数，即12/1 ，再把12/1这个分数分子和分母互换位置，把本来分子做分母，本来分母做分子。 则是1/12 ，12是1/12倒数。 8.小数倒数： 普通算法：找一种小数倒数，例如0.25 ，把0.25化成分数，即1/4 ，再把1/4这个分数分子和分母互换位置，把本来分子做分母，本来分母做分子。则是4/1 9.用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25 ，1/0.25等于4 ，因此0.25倒数4 ，由于乘积是1两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。 10.分数除法：分数除法是分数乘法逆运算。 11.分数除法计算法则： 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数倒数。 12.分数除法意义：与整数除法意义相似，都是已知两个因数积与其中一种因数求另一种因数。 13.分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求某些量或相应分率用乘法，求单位1用除法。 14.比和比例： 比和比例始终是学数学容易弄混几大问题之一，其实它们之间问题完全可以用一句话概括： 比，等同于算式中档号左边式子，是式子一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比式子由等号连接而成，且这两个比比值是相似（如：a:b=c:d）。 因此，比和比例联系就可以说成是：比是比例一某些；而比例是由至少两个比值相等比组合而成。表达两个比相等式子叫做比例,是比意义。比例有4项,前项后项各2个. 15.比基本性质：比前项和后项都乘以或除以一种不为零数。比值不变。 比性质用于化简比。 比表达两个数相除；只有两个项：比前项和后项。 比例是一种等式，表达两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。 16.比例性质：在比例里，两个外项乘积等于两个内项乘积。比例性质用于解比例。 17.比和比例区别 (1)意义、项数、各某些名称不同。比表达两个数相除；只有两个项：比前项和后项。 如：a:b 这是比 比例是一种等式，表达两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。 a:b=3:4 这是比例。 (2)比基本性质和比例基本性质意义不同、应用不同。比性质： 比前项和后项都乘或除以一种不为零数。比值不变。比例性质：在比例里，两个外项乘积等于两个内项乘积相等。 比例性质用于解比例。联系： 比例是由两个相等比构成。 18.比和比例意义 比意义是两个数除又叫做两个数比,而比例意义是表达两个比相等式子是叫做比例。比是表达两个数相除，有两项；比例是一种等式，表达两个比相等，有四项。因而，比和比例意义也有所不同。 并且，比号没有括号含义 而另一种形式，分数有括号含义！ 19.比和比例联系： 比和比例有着密切联系。 比是研究两个量之间关系，因此它有两项；比例是研究有关联两种量中两组相相应数关系，因此比例是由四项构成。 比例是由比构成，如果没有两种量比，比例就不会存在。比例是比发展，如果把比例式中右边比当作一种数，比和比例此时又可以统一起来。 如果两个比相等，那么这两个比就可以构成比例。成比例两个比比值一定相等。 20.圆：平面上到定点距离等于定长所有点构成图形叫做圆。 21.圆心：圆任意两条对称轴交点为圆心。 注：圆心普通符号O表达 22.直径：通过圆心，并且两端都在圆上线段叫做圆直径。直径普通用字母d表达。 23.半径：连接圆心和圆上任意一点线段，叫做圆半径。半径普通用字母r表达。 圆直径和半径均有无数条。圆是轴对称图形，每条直径所在直线是圆对称轴。在同圆或等圆中：直径是半径2倍，半径是直径一半.d=2r或r=d/2。 圆半径或直径决定圆大小，圆心决定圆位置。 24.圆周长：围成圆曲线长度叫做圆周长，用字母C表达。 25.圆周率：圆周长与直径比值叫做圆周率。 圆周长除以直径商是一种固定数，把它叫做圆周