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比较甲乙两学生平均成绩代表性 四、变异指标 变异指标的概念与作用 概念：变异指标是反映总体各单位标志值差别大小程度的综合指标，又称为标志变动度。 变异指标的作用 （1）变异指标是衡量平均指标代表性的尺度。 一般情况下，数据分布越分散，变异指标越大，平均指标的代表性越差；数据分布越集中，变异指标越小，平均指标的代表性就越好。 （2）变异指标可以反映社会经济活动过程的均衡程度和稳定性。 一般来说，变异指标值越小，则说明社会经济活动过程的稳定性和均衡程度越高。 比较甲、乙两学生平均成绩的代表性。 项目 语文 数学 物理 化学 政治 英语 甲 95 90 65 70 75 85 乙 110 70 95 50 80 75 甲、乙两学生的平均成绩为80分，集中趋势一样，但是他们偏离平均数的程度却不一样。 乙组数据分布更分散，离散程度更大，平均数的代表性越差；甲组数据分布较集中，离散程度更小，平均数的代表性越好。 项目 供货计划完成百分比(%) 季度总供货计划执行结果 一月 二月 三月 钢 厂 甲 100 32 34 34 乙 100 20 30 50 比较甲乙两钢厂计划执行的稳定性。 由上表可知，甲厂比乙厂的计划执行情况更稳定。 1、极差（全距） 是指一组数据的最大值与最小值之差， 用R表示。 未分组数据 R = max(Xi) - min