未来学校基础教育网络学习解决方案v12.pptx

南京市教育局智能学习中心解决方案;提 纲;随着我国网民数量与家用电脑普及，网络化的学习手段正在逐步成为孩子主要学习手段；网络学习和网校已成为继辅导班、一对一家教之后的主流的学习模式。网络学习将成为中小学生获取知识的重要途径之一； 手持设备计算能力提升， 使得通过手机Pad来实现学习、交流成为可能 出版机构对学科的研究，创造出大量基于知识点的教辅、题库； 家长之间、家校之间出现了一些博客、QQ群等教育网络社区萌芽； “有偿家教”市场泛滥，家长为了增加孩子的竞争力，纷纷加入课外辅导大军； 除一对一模式，当前的辅导模式并没有真正实现个性化辅导； 现有的测评体系无法迅速和准确的找出学生的薄弱点； 教育部门希望实现教育公平， 希望通过名师团队建设来提升胶水水平。 ;让教育局、校长、教师和家长及时掌握学生的学习情况，包含单科能力、当前漏洞、总体排名的各项指标；有针对地补漏拾遗，提升教学质量； 建立一个学生标准化测评体，帮助教师改善教学过程，帮助学生提升成绩； 突破实现和空间， 实现随时随地的学习模式，帮助孩子实现个性化的学习； 建立家长、学生、教师、学校的网络沟通社区； 建立名师团队，通过优质师资的帮带来提高整体师资水平； 实现移动学习方案。 ;解决方案元素与应用模式;协作社区中心;学生使用平台的功能;老师使用平台的功能;教学资源中心;基于知识点的资源建设;;单人课程学习的设计;多人（挑战）学习模式;能力测试、与复习回顾;辅导班;;;作业、答题卷、答题卡自动生成;答题卷、答题卡扫描批阅;学生档案和数据分析;测评标准化：能力评价报告;社区中心;学习社区：个人和他人、机构协作关系图;小组协作;移动应用;随时把握教育局教育资源建设的总体情况 统计教师对资源的贡献、资料更新频率、工作量、参与深度等 形成“义工”辅导模式，并作为职称评审必要条件，实现长效的辅导机制 了解系统各类课程的访问频率，使用效果 查看平台使用的成果，升学情况跟踪 查看全局各个学校的能力评测报告 ;微视频资源录制、编辑工具 教学资源采集工具 试题标准化工具 课件组装工具 作业答题卡、答卷纸生成工具 智能阅卷（作业批改工具） ;微视频课;微视频课程制作、编辑工具;资源采集工具;课件组装工具;试题编辑、上传工具;答题卡、答卷纸和阅卷工具;总结;