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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟11 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟11 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟11 北京市教师公开招聘考试教育基础知识模拟11一、单项选择题问题:1. 提出“把一切事物交给一切人”“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是______。A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐答案:A[解析] 1632年夸美纽斯发表了《大教学论》，在此书中他提出了“泛智教育思想”，探讨“把一切事物交给一切人类的艺术”。问题:2. ______水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力发展D.文化发展答案:C[解析] 生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。问题:3. 校园文化的核心是学校的______文化。A.观念和制度B.精神和观念C.组织和制度D.物质条件答案:B[解析] 学习的精神或观念文化是校园文化的核心。问题:4. “让学校的每一面墙都开口说话”是充分运用了下列哪一种德育方法?______A.陶冶教育B.榜样示范C.实践锻炼D.品德评价答案:A[解析] 陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。“让学校的每一面墙都开口说话”是对陶冶教育的运用。问题:5. 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探索新知识和问题的方法是______。A.讲授法B.发现法C.掌握学习法D.头脑风暴法答案:B[解析] 发现教学，也称启发式教学，一般经历四个阶段，题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。问题:6. 在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序，正确的是______。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.看具体情况，可有多端性答案:D[解析] 德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程，对其实施的过程不一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序，根据学生品德发展的具体情况，可有多种开端，最后达到四个方面的和谐发展。问题:7. 针对“教学相长”的观点，说法正确的是______。A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素答案:C[解析] “教学相长”的观点最早出现于《学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。问题:8. 某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部分加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位老师运用的是______的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.量力性答案:C[解析] 巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。巩固性原则的核心是复习。题干中教师讲解新词“笑迎”先让学生复习之前学过的生字“跃”“昂”，体现的是巩固性教学原则。问题:9. 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是教育的______。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说答案:C[解析] 神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点；心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄，他认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿；生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说；劳动起源说被认为是科学的起源说。问题:10. 班集体形成的条件和前进的动力是______。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动答案:A[解析] 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，它在班集体的建设过程中起着导向、推动、激励和标准的作用。问题:11. 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话反映出的德育原则是______。A.知行统一原则B.集体教育与个别教育相结合