安徒生童话阅读指导课教案.pdf

阅读指导课教案－《安徒生童话》 教学目标： 1、 通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的 课外阅读习惯。 2 、带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事 的丰富多彩。 课前准备： 1、学生阅读《丑小鸭》等童话故事； 2 、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人介绍自己 喜欢的这本书。 教学过程： 一、揭题导入 1. 同学们你们希望自己变得更美丽些吗？如何做才能更美丽呢？ 2.光有外表的美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美，崇高的美！ （指名说，板书课题：读书让我们美丽） 3.开学这么多天了，咱们班的图书角也成立了。同学们每人提供的图 书以及学校图书馆的图书， 使我们每个人拥有了充足的图书资源。 这 些天你读了几本了，读的哪几本呢？ 4. 这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧，让我们一起来分享你 们的读书成果吧！ 二、图书交流会 1. 小组交流、汇报读书成果。 1 2. 全班交流。 （指名汇报，师引导，推荐好书给班上其他同学。 ） 三、走近安徒生，重温经典 1.刚刚同学们向大