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人教版三年级上册语文园地四教案 初步体会学习竺可桢在科学探讨中一丝不苟的态度，只有通过精确、细致的观看，才能掌握事物变化的规律。一起看看人教版三年级上册语文园地四教案!欢迎查阅!  人教版三年级上册语文园地四教案1  教学目标：  1、解决文中生字新词，能正确、流畅地朗读课文。  2、理清文章脉络，学会给课文分段，理解本文准时间先后顺序分段的特点。  3、初步体会学习竺可桢在科学探讨中一丝不苟的态度，只有通过精确、细致的观看，才能掌握事物变化的规律。  教学重难点：  引导学生抓住关键句子，初步体会人物品质特点。  教学过程：  一、谈话、图片导入  1、同学们，有一幅春联写得很美，我出上联你们来对下联，好吗?  又是一年芳草绿——照旧十里杏花红  2、这是我们上学期的学习内容，你们真棒!是啊，春天快到了，花儿们都绽放出绚烂的笑脸，今日漂亮的杏花也来到我们四(5)做客了，你们瞧  3、出示杏花图  谁情愿用一个词语来描述它的模样?  ……  4、这么美的杏花吸引了我们，也吸引了竺可桢爷爷的目光，要知道竺可桢爷爷可是一位伟大的科学家呢，让我们掌声有请我们的科学课代表为我们简洁介绍一下竺可桢爷爷吧。  竺可桢 :浙江人。中国卓越的科学家和教育家