人教版二年级语文上册风娃娃教案.docxVIP

人教版二年级语文上册风娃娃教案 《风娃娃》课文以小学生喜爱?的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，一起看看人教版二年级语文上册风娃娃教案!欢迎查阅  人教版二年级语文上册风娃娃教案1  [教学目标]  1、熟识12个生字、会写8个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。  3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对他人有用的道理。  [教学过程]  第一课时  一、激趣导入  1、今日，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗?(风)  2、板书：风娃娃。我们平常说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢?我们一起看课文。  [喜欢是的老师，小好友们年纪小，爱猜谜语，因而我用猜谜为切入点，板书后又提到了小好友们喜闻乐见的娃娃，让生活走进语文学习，走进同学的认知世界和情感世界，激发他们的求知欲]  二、阅读、识字、探究、感悟  1、提出自读要求：读准字音，读通句子，标出自然段。不熟识的字求助于带拼音的小树叶。[明确读的要求，对低年级的同学来说格外必要，使他们有事可做。这样可认提高读书的效率，有利于养成良好的读书