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人教版五年级上册语文课文教案 作者以简洁自然纯朴真实的语言，字里行间，意蕴幽长。通过生活中最简洁的一个表情——微笑，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐。表达了作者对神奇生活的憧憬，对人性的呼唤。一起看看人教版五年级上册语文课文教案!欢迎查阅!  人教版五年级上册语文课文教案1  一、教材分析  这是一首西班牙民歌，作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言，抓住生活中最简洁的一个表情——微笑，从不同方面写了对微笑的看法，拉近了人与人之间的距离，使整个社会大家庭更加和谐，表达了作者对神奇生活的憧憬，对和善人性的呼唤。  二、设计理念  叶圣陶先生曾经强调：“要充分调动学生的生活阅历来学习课文、理解课文。”生活是语文之源，语文的学习应与实际生活相联系。诗歌是语言的精华，更是生活的高度浓缩，诗歌的学习更需要回来生活。这节课我充分发挥老师的主导性，接受了以读代讲、读中感悟、情境渲染、熟读成诵的教学方法，利用多媒体课件创设情境，展开想象，把诗歌的精炼语言与生活连接起来，再现生动具体的生活场景，并准时补充资料深化感悟，既实现了课内与课外、学习与生活的有效结合，又促进了学生对文本的感悟与理解。教学中珍视学生的“独特体验”，鼓舞他们逍遥自在地表达真情实感，进行“多元感悟”，在自主互动的课堂氛围中让学生受到情感的熏陶，思维的训练。  三、