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三断章教学目标作者介绍理解诗歌的意境体会诗人的情感教学重难点理解诗歌的意境体会诗人的情感教法讲读训练法教具多媒体课时安排课时一导入新课有句话这样写道有心栽花花不开无心插柳柳成因今天我们要学习的这首诗断章选自卞之琳的鱼目集写于年月是诗人的重要代表作据诗人自己说这首诗本来是一粥诗中的四句因只有这四句诗人感到满意才保留下来自成一篇不料这首诗竟成了诗人流传最广最有代表性的一首诗二作者简介卞之琳现代诗人翻译家祖籍江苏溧水年生于江苏海门汤家镇建国前出版了诗集三秋草和鱼目集另有与何其芳李广田合著的汉园集解放后
三 断章
【教学目标】
1、作者介绍
2、理解诗歌的意境，体会诗人的情感。
【教学重、难点】
理解诗歌的意境，体会诗人的情感。
【教法】讲读训练法
【教具】多媒体
课时安排： 1 课时
一、导入新课：
有句话这样写道：“有心栽花花不开，无心插柳柳成因”。今天我们要学习的
这首诗——《断章》，选自卞之琳的《鱼目集》，写于 1935年 10月，是诗人的重要代
表作。据诗人自己说，这首诗本来是一粥诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保
留下来，自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一首诗。
二、作者简介：
卞之琳，现代诗人、翻译家。祖籍江苏溧水， 1910年生于江苏海门汤家镇。建国前
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