最新部编版五年级下册《牧场之国》教学设计.docxVIP

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牧场之国教学设计课题牧场之国课型讲读课文授课时间课题牧场之国课型讲读课文授课时间课时教学目标自主学习字词学会毡犊眺等个会认字理解字义识记字形正确书写仪眺等教学目标正确流利有感情地朗读课文体会荷兰牧场风光的动静之美理解真正的荷兰的含义领会作者描写事物特点时使用的方法教学重点体会真正的荷兰的含义领会抓住事物特点写的表达方法体会静态描写和动态描写的写作方法领会作者抓住特点和把人的活动同事物风情结合起来描写的表达方法教学重点教学难点体会荷兰牧场风光的动静之美理解真正的荷兰的含义领会作者描写事物特点时使用

19■《牧场之国》教学设计 课题牧场之国课型 讲读课文授课 时间2 课题 牧场之国 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学目标自主学习字词,学会“毡、犊、眺”等 10个会认字,理解字义,识记字形; 正确书写“仪、眺”等15 教学 目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会荷兰牧场风光的动、静之美,理解“真正的荷兰”的含义。 领会作者描写事物特点时使用的方法。 教学 重点体会“真正的荷兰”的含义;领会抓住事物特点写的表达方法,体会静态描 写和动态描写的写作方法,领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起 来描写的表达方法。 教学 重点 教学 难点体会荷兰牧场风光的动、静之美,理解“真正的荷

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