[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日 内蒙古赤峰市事业单位教师岗考试(初中、高中)教育学和教育心理学真题2016年06月18日 一、单项选择题 (在每小题给出的所选项中,只有一项符合题目要求。) 问题:1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。下列不属于教育现象的是______。 A.上课听讲 B.师傅带徒 C.幼师组织儿童做游戏 D.母鸡带小鸡 答案:D[解析] 教育是人类社会所独有的现象,动物界不存在教育。 问题:2. 教育学史上,首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育理论的教育家是______。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.苏格拉底 D.柏拉图 答案:A[解析] 夸美纽斯是教育学史上,首次从科学认识的角度强调并试图探讨教育原理——自然适应性原理的教育家。卢梭在教育上有道德教育思想。苏格拉底提出“产婆术”。柏拉图强调以认知为基础的品德教育。 问题:3. 中国教育乃至世界教育史上第一部最完整的教育专著是______。 A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大教学论》 答案:B[解析] 《学记》是世界教育史上第一部教育专著。 问题:4. 下列选项中不属于教育的基本要素的是______。 A.教育目的 B.受教育者 C.教育者 D.教育影响 答案:A[解析] 教育的三要素包括:教育者、受教育者和教育影响,教育目的不属于教育的基本要素。 问题:5. 教育起源说中,教育的生物起源说和心理起源说都否认了______。 A.教育的生产属性 B.教育的社会属性 C.教育的科学属性 D.教育的艺术属性 答案:B[解析] 生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,认为动物界就有教育活动。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。两者都否定了教育的社会性。 问题:6. 下列关于教育与生产力的关系表述正确的是______。 A.生产力决定教育目的的性质和思想道德内容 B.生产力决定教育发展水平 C.生产力决定教育的规模和速度 D.生产力制约着教育结构的变化及教育的内容和手段 答案:D[解析] 生产力与教育的关系:①生产力制约着教育的发展:首先,生产力的发展制约着教育事业的发展规模和速度;其次,生产力发展水平制约着教育结构的变化。生产力的发展虽为教育提供物质条件,但它不能单独地决定教育的发展。生产力与生产关系是同时作用于教育的。②教育对生产力的促进作用:首先。教育是劳动力再生产的重要手段;其次,教育是科学知识再生产的手段。教育是发展科学的一个重要手段。选项A、B、C三项认为生产力决定教育,这种说法是错误的。 问题:7. 格赛尔的双生子爬楼梯实验表明。人的发展顺序受基因决定,教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的,甚至是徒劳的,对个体身心发展起决定作用的是______。 A.生物机制 B.成熟机制 C.多因素相互作用 D.教育机制 答案:B[解析] 格赛尔对成熟的定义为通过基因来指导发展过程的机制叫成熟。在儿童的成长和行为的发展中起决定性作用的是成熟,而成熟取决于遗传的时间表。即个体的生理和心理发展都是按照其基因规定的顺序有规则、有次序地进行。心理发展是由机体成熟预先决定或表现的,成熟是推动心理发展的主要动力。没有足够的成熟,就没有真正的发展和变化;脱离了成熟的条件,学习本身并不能推动发展。出生后,成熟继续指点发展。 问题:8. 根据个体身心发展的理论,洛克的“白板说”的观点属于______。 A.内发论 B.外铄论 C.成熟论 D.多因素相互作用论 答案:B[解析] “白板说”是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说,认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。该观点是典型的外铄论的主张。 问题:9. 主张教育的目的是培养“自然人”,这是______的教育目的。 A.教育无目的论 B.社会本位论 C.宗教本位论 D.个人本位论 答案:D[解析] 个人本位论认为教育目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,注重个人价值和个人身心的和谐发展。卢梭的培养“自然人”观点属于个人本位论。 问题:

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