生产一线主管暨优秀班组长现场管理技能提升训练 .pptxVIP

生产一线主管暨优秀班组长 现场管理技能提升训练;培训课程纲要; 一：生产计划的制定与实施 ;1、一线主管应具备的五项能力;问题讨论; ;千斤重担众人挑，人人头上有指标;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Sunday, July 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:25:0009:25:0009:257/11/2021 9:25:00 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:25:0009:25Jul-2111-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:25:0009:25:0009:25Sunday, July 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:25:0009:25:00July 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 七月 20219:25:00 上午09:25:007月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 219:25 上午7月-2109:25July 11, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/11 9:25:0009:25:0011 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:25:00 上午9:25 上午09:25:007月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;4、工作目标如何来实现;5、从目标到计划;利用PDCA达成工作目标与提升绩效;人们不会做你希望的，人们只做你检查的;;;;二、社会与环境的激剧变化。;发掘问题、解决问题是企业发展的内在动力; ; ;四、问题研讨;1。面对问题的心态;A、解决问题、达成工作目标 解决问题、达成目标是指我们在工作上碰到问题发生，使我们的目标与现状产生差距、或和我们的预想与期望不一样，因此必须采取一些解决问题的手段去克服问题，使问题消失不再发生。 B、问题的优先顺位 紧急性－不管问题的大小，必须立刻解决 重要性－一些重要的问题，未必是很紧急的 妥当性－指解决问题的方式、方法是否妥当 C、区分问题的类别 发生型问题－指现状与目标或标准已发生差距 谋求改善型问题－是指现有的目标或标准往上提升 潜在型问题－是我们预测未来环境的更动，可能会带给我们那些问题 ;3、处理方法-“问题—解决”程序;4。发掘问题—把问题看作成一座冰山;;;5Why的分布层次;发掘问题—应用 5WhyIH 工具;六、问题分析及改善手法; 根据上述柏拉图的应用步骤对上表内的统计资料加工整理成排列图，如下图所示：; ;问题分析及改善手法;问题分析及改善手法;;七：问题解决与提案建议制度;研讨：如