高三语文：古代诗歌鉴赏教案.pdfVIP

新修订高中阶段原创精品配套教材 古代诗歌鉴赏教案 教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改 Ancient Poetry Appreciation Lessons 教师：风老师 风顺第二中学 编订： FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent Teaching Design 古代诗歌鉴赏教案 教材说明： 本教学设计资料适用于高中高三语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、 说、读、 写的语言组织能力， 提高逻辑思维、 形象思维、 口语交际及表达技巧，获得 实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 诗歌鉴赏（一） 高考要求： 鉴赏评价 E ① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ② 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 关于诗歌的基本知识，我指的是体裁方面的知识，因为 很少考及而且以前讲过，此地处不再涉及。 一． 鉴赏用词之妙 （一） 中国诗歌对语言的变形 进行诗歌鉴赏，首先要了解诗歌语言的特征，即要懂得 诗家语 ，懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。 同时，也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 文学是语言的艺术，诗歌当然也是语言的艺术。诗歌艺 术分析的依据首先就是语言。严羽说 诗有别材 ，其实，诗 也有 别语 。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒 情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。中国诗歌多半是短小的抒 情诗，一首诗里面的词语数量并不多，蕴含的意象却非常丰 第 2 页 / 总 57页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 富。要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情，还 要符合音韵的需要，诗歌非对语言作出变形不可。实际上， 很少有人用平常说话的语言来做诗，如果有的话，也是可笑 的打油诗。 （静夜思是个例外吧！ ） 中国诗歌对语言的变形，在语法上主要表现为：改变词 性、颠倒词序、省略句子成分等等，主要目的是建立格律以 造成音乐美，给读者留下艺术想象和再创造的空间。而这些 地方，往往也是高考考查的重点。 了解诗歌语言组织的规律， 就能迅速进入诗歌的语境。 （1） 把握词性的改变，体会诗人所炼之 意 。 中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词 中某些词语的词性，这些地方，往往就是一首诗的 诗眼 或 一首词的 词眼 。要详加分辨。例如： 何逊 夜雨滴空阶， 晓灯暗离室 （前两句：复如东注水， 未有西归日。 ）本篇描写与友人惜别的情景。 夜雨 二句渲染与友人话别时的环境气氛，是历来傅诵 的名句。前一句写室外：夜已深沉，一片寂静，唯有雨点滴 落在台阶上，发出单调的音响。诗中虽然没有写人的活动和 感受，但是通过 夜雨滴阶 的情景可以体察到离人心中的凄