教学反思对于英语教学的促进作用（教学资料）.docVIP

教学反思对于英语教学的促进作用（教学资料） 文档信息 主题： 关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文。 属性： F-012JRG，doc格式，正文4302字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：教学反思；反思类型；反思方法 2 1 教学反思的涵义和意义 2 2 教学反思过程 3 3 教学反思的类型和方法 4 参考文献 7 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 8 正文 教学反思对于英语教学的促进作用（教学资料） 搞要 摘要：摘要：高职院校公共英语课程实行分层次教学有利于教学效果的提高，而教学反思是分层次教学不可或缺的环节，具体可采用的途径有：课后与学生沟通，在反馈中反思，撰写教学笔记，在积累中反思，同行交流，集体反思。实践证明，教学反思对分层次教学确有很大促进作用 关键字：教学反思；反思类型；反思方法 在课程标准中，专家强调要：“立融洽、和谐，民主的师生交流平台，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。”由此可见教学反思在教学中的重要作用。古代教育家孔子也指出在学习过程中“学而不思则罔”学生学习后离不开及时的反思；同样我