四年级语文延安,我把你追寻优秀课件.pptxVIP

四年级语文延安,我把你追寻优秀课件.pptx

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延安,我把你追寻;情景导入;情景导入; 听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出你觉得困惑的地方。;春笋;全文可分为几个部分?每个部分都写了什么?;朗读第1节,思考:作者用什么方法写出了追寻延安精神的心情?;追寻你,延河叮咚的流水,;追寻你,枣园梨花的清香,;追寻你,南泥湾开荒的镢头, ;追寻你,杨家岭讲话的会场。;齐读第2节:说一说诗歌重点写了哪几个地方?;第二节诗中“叮咚的流水”“梨花的清香”“开荒的镢头”“讲话的会场”有什么含义呢?; 枣园在延安西北,曾是党中央所在地。“梨花的清香”实际上 是讲毛主席等中央领导 同志在这里从事的革命 活动。; 南泥湾在延安南部,当年八路军曾响应党的号召,在这里开展大生产运动。“开荒的镢头”实际上是讲大生产运动所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。; 杨家岭在延安西北,许多重要会议在这里召开。“讲话的会场”实际 上是讲当年党中央和毛主席对 中国革命的正确领导。;对延安精神的追寻。;一排排高楼大厦像雨后春笋,;我们永远告别了破旧的茅屋,;;电子计算机奏出美妙的交响;;我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。;对延安精神的追寻。;延安,你的精神灿烂辉煌! 如果一旦失去了你啊, 那就仿佛没有了灵魂, 怎能向美好的未来展翅飞翔?;啊!延安,我把你追寻, 追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳!;对延安精神的追寻。;边读边思考:作者追寻延安,实际在追寻什么?;;延安的精神今天还需要传承吗?;现在还需要传承延安精神。延安精神是我们的传家宝,即使现在我们的经济发达了,生活富裕了,也还要提倡这种精神。为了把社会推向前进,总要开辟新领域,探索新事物,这就必须要发扬延安精神。;结合查找到的有关材料汇报交流:延安文化。;像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。;一排排高楼大厦像雨后春笋, 一件件家用电器满目琳琅; 我们永远告别了破旧的茅屋, 却忘不了延安窑洞温热的土炕。;航天飞机探索宇宙的??秘, 电子计算机奏出美妙的交响; 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车, 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。;啊!延安,我把你追寻, 追寻信念,追寻金色的理想; 追寻温暖,追寻明媚的春光; 追寻光明,追寻火红的太阳!

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