浙教版数学八年级下册解码专训一:巧用一元二次方程定义及相关概念求字母.docx

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奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 信达 信达 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 信达 信达 解码专训一:巧用一元二次方程定义及相关概念求字母 或代数式的值 名师点金: 巧用一元二次方程定义及相关概念求值主要体现在:利用定义或项的概念求 字母的值,利用根的概念求字母或代数式的值,利用根的概念解决探究性问题等. 利用一元二次方程的定义确定字 母的值或取值范围 .已知(m— 3)x2+ \jm 2x= 1是关于x的一元二次方程,则 m的取值范围 是() A. 3 B. m 3 C. m — 2 D. m — 2 且 m^ 3 .已知关于 x 的方程(m+1)xm2+ 1 + (m—2)x — 1 =0. (1)m取何值时,它是一元二次方程?并写出这个方程. (2)m取何值时,它是一元一次方程? 利用一元二次方程的项的概念求 字母的值 .若一元二次方程(2a—4)x2+(3a+6)x+a —8 = 0没有一次项,则 a的值 为 . .已知关于x的一元二次方程(m—1)x 2+ 5x+m2—1 = 0的常数项为0,求m 的值. 利用一元二次方程的根的概念求 字母或代数式的值 .已知关于x的方程x2+bx+a = 0的一个根是一a(a w0),则a—b的值为 ( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 6.已知关于x的一元二次方程(k+4)x2+3x+k2+3k—4=0的一个根为0, 求k的化 7 .已知实数a是一元二次方程x2 —2 015x+1 = 0的根,求代数式a2 —2 014a a2 a2+1 2 015 的值. 利用一元二次方程根的概念解决 探究性问题 8.已知m, n是方程x2 —2x—1=0的两个根,是否存在实数a使(7m2—14m + a)(3n2— 6n—7)的值等于8?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由. 解码专训二:一元二次方程的解法归类 名师点金: 解一元二次方程时,主要考虑降次,其解法有开平方法、因式分解法、配方 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 信达 信达 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 信达 信达 法和公式法等,在具体的解题过程中,结合方程的特点选择合适的方法, 往往会 达到事半功倍的效果. 形如(x + m)2 = n(n 0)的一元 次方程适合用开平方法求解 TOC \o 1-5 \h \z .方程4x2-25= 0的解为( ) A. x = | B. x = | C. x=± 微 D. x=± 叁 5 2 2 5 2.用开平方法解下列一元二次方程,其中无解的方程为 ( ) A. x2-5=5 B. — 3x2=0 C. x2+ 4=0 D. (x + 1)2=0 .用开平方法解下列方程: (1)9x 2=121; ⑵(x +3)2 —2 = 0. 当二次项系数为1,且一次项系 数为偶数时,用配方法求解较方便 .(中考?兰州)一元二次方程x2 —8x—1 = 0配方后可变形为( ) - _ 2 2 . A. (x +4) =17 B. (x +4) = 15 C. (x—4)2= 17 D. (x—4)2=15 .解方程:x2+ 4x —2 = 0. .已知 x2—10x+y2— 16y+89= 0,求x的值. 能化成形如(x + a)(x + b) = 0的 元二次方程适合用因式分解法求解 .(中考?宁夏)一元二次方程x(x —2) =2—x的根是( ) A. — 1 B. 0 C. 1 和 2 D. — 1 和 2 .解下列一元二次方程: (1)x2— 2x = 0; (2)16x2—9=0; (3)4x2= 4x—1. 如果一个一元二次方程易化为一 般式,则可用公式法来求它的解 .用公式法解一元二次方程x2—4 = 2x,方程的解应是( ) A. x =—2 ±yj~52 ’ A. x = —2 ±yj~5 2 ’ 1+ .3 D. (2)x 2 —4x+ 1 = 0. (2)x 2 —4x+ 1 = 0. (1)x 2— 6x= —5; 如果在方程中出现一些相同的代 数式,把它们用某一个字母代替后能形成一个较简单的一元二次方程, 这样的方 程可用换元法来求解 .若(a + b)(a+b + 2) —8 = 0,则 a+b 的值为( ) ,、3 A. —4或 2 B. 3或—2 C. —2 或 4 D. 3 或—2 12.解方程:(x -2)2-3(x—2)+2=0. 解码专训三:特殊一元二次方程的解法技巧 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 信达 信达 奋斗没有终点任何时候都是一个起点 奋斗没有终点任何时候

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