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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学历史模拟1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学历史模拟1 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]山西省教师公开招聘考试中学历史模拟1 山西省教师公开招聘考试中学历史模拟1第一部分 教育理论与实践一、不定项选择题问题:1. 程序教学原则包括______。A.小步子原则B.积极反应原则C.即时反馈原则D.教师主导原则 A B C D答案:ABC[解析] 程序教学是斯金纳提出的教学模式，该理论认为学习是刺激与反应之间的联结，因此教育者要通过强化刺激，使学生作出一定的行为反应。程序教学的原则包括：积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则等。问题:2. 布鲁姆将认识领域的教育目标分为以下层次：识记、理解和______A.综合B.应用C.分析D.评价 A B C D答案:ABCD[解析] 布鲁姆将认知领域的教育目标分为六个层次：识记、理解、应用、分析、综合、评价。这六个层次中，识记、综合、评价、分析侧重于培养学生的抽象思维能力。问题:3. 在设计有效的问题时，应注意______A.与教学目标相适应B.与学生年龄相适应C.照顾到学生已有的历史知识和经验D.问题表述要清晰 A B C D答案:BCD问题:4. 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是______。A.孔子B.孟子C.夸美纽斯D.荀子 A B C D答案:A孔子的教学思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教。问题:5. 新课程结构的主要特点有 。A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性 A B C D答案:ABC[解析] 略二、简答题问题:1. 简述墨家的教育思想。答案:先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以“兼爱”和“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养以及实用技术的传习。对于获得知识的理解，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径，前两种都不够全面和可靠，所以必须重视“说知”，依靠推理的方法来追求理性知识。 在教育上，墨翟十分重视思维能力的培养，注意训练学生的逻辑思维，使他们能够运用富有逻辑的语言说服别人。他认为，人的言行正确与否，有三个衡量标准：第一，历史的知识和经验；第二，民众的经历；第三，实践的检验。不同于儒家被动地等人上门求学的做法，墨家主张主动去教。他还批评儒家只介绍古代典籍，而没有自己的创造。墨翟重视在继承先前经验基础上的创造，认识到了人类文明有一个创造、继承、发展的过程。  在教育方法上，墨翟重实践，主张以学习直接经验为主，认为只有对生活实际有用的才值得学。此外，他还提出量力原则，即教学时要考虑学生的接受能力。 问题:2. 历史教育的三维目标是什么?答案: (1)知识与能力。掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索；逐步形成基本历史技能，初步具备获取并处理历史信息的能力，形成陈述历史问题的表达能力；形成丰富的历史想象能力和知识迁移能力，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力等等。 (2)过程与方法。逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大的成就，逐步积累客观的、真实的历史知识；产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自己的解释；注重探究式学习，学习解决历史问题的基本方法；积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。  (3)情感、态度与价值观。逐渐了解中国国情，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感；形成健全的人格和健康的审美情趣；确立求真、求实和创新的科学态度；不断强化民主与法治意识，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识等等。 第二部分 历史专业基础知识一、单项选择题问题:1. 1980年，珠海是一个普通的小县城。20世纪90年代，珠海发展成为环境优美的现代化城市，并获得联合国“国际改善人居环境最佳范例奖”。珠海快速发展的主要原因是______A.毗临港澳B.政策扶持C.科技领先D.资源丰富答案:B[解析] 珠海作为我们改革开放的试验场地之一，在改革初期享受到特有的政策扶持，带动了当地经济的发展，所以说珠海快速发展的主要原因是政策扶持。问题:2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一个行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央负责的官员