[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省广州市教育局直属事业单位教师岗位招聘真题2016年03月19日.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省广州市教育局直属事业单位教师岗位招聘真题2016年03月19日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省广州市教育局直属事业单位教师岗位招聘真题2016年03月19日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省广州市教育局直属事业单位教师岗位招聘真题2016年03月19日 广东省广州市教育局直属事业单位教师岗位招聘真题2016年03月19日第一部分 客观题一、单项选择题问题:1. 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的______决定的。A.荣誉权B.姓名权C.隐私权D.人格尊严权答案:D[解析] 人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。问题:2. ______被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。A.等第测评法B.写实测评法C.评语鉴定法D.总体印象法答案:D[解析] 品德测评方法包括总体印象测评法、评语鉴定测评法、写实测评法和等第测评法。其中总体印象测评法，又称整体印象评判法，是品德测评者根据自己平时对学生情况的随意了解及业已形成的总体印象进行价值性判断的一种方法。这种方法被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。问题:3. 中小学“双基教育”是指______的教学。A.基本概念和基本原理B.基本知识和基本技能C.基本技能和基本技巧D.基本知识和基本原理答案:B[解析] 双基教育，即基础知识和基本技能的教学。问题:4. 教师进行教学的直接依据是______。A.教学大纲B.教学计划C.教学目的D.教学目标答案:A[解析] 教学大纲作为国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。它具有法定的性质，因此它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据，是各学科的纲领性指导文件。新课改中，课程标准代替了原来的教学大纲。问题:5. 所谓______是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散群体答案:A[解析] 根据群体的构成原则可以划分为正式群体和非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。非正式群体没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。依据群体成员相互关系的程度和发展水平可以划分为松散群体、联合群体和集体。松散群体是低层次的，是人们由于时间和空间上的接近而结成的集合体。比如，在同一辆客车上的旅客。联合群体是中间层次，其特点是成员之间存在着共同的目标、共同的利益和共同的活动目的，群体成员之间建立有公务和个人间的接触，共同的活动较多，因而发展为联合群体。集体是群体发展的高级阶段，是为了实现有公益价值的社会目标，严密组织起来的有纪律、有心理凝聚力的群体。根据定义特点，本题答案应选A。问题:6. 教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指______。A.直接经验B.社会实践C.科学实验D.间接经验答案:D[解析] 教学过程是认识的一种特殊形式，其目的在于：学生在教师的指导下，把社会历史经验变为学生个体的精神财富，不仅使学生获得关于客观的映象，即知识，也使学生个体获得发展。具体表现为：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性和有领导的认识。学生认识的客体是教材，教材是对客观世界的间接反映，即学生学习的内容是已知的间接经验。学生通过认识教材来最终达到认识客观世界的目的。问题:7. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为______。A.学生自由机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C[解析] 人的身心发展具有一定的顺序性。身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。问题:8. 下列选项中，不属于选择与运用教学方法的基本依据的是______。A.课程性质和教材特点B.学生特点C.教师业务水平D.学校领导的要求答案:D[解析] 选择与运用教学方法的基本依据包括：①教学任务。教学任务对教学方法的选择具有方向性的意义。教学目标是教学任务的具体化，它直接影响着教学方法的选