[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题37.docxVIP

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题37 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题37 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题37 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题37一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出)问题:1. 提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是______。A.柏拉图B.凯兴斯泰纳C.卢梭D.亚里士多德答案:A[解析] 柏拉图在其代表作《理想国》中阐述他的思想，他认为教育的最高目标是培养哲学家兼政治家。问题:2. 个体身心发展的互补性要求教育应该做到______。A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长答案:C[解析] “长善”，就是要发现被教育者的优点和长处，并精心给予培植，促其保持和发扬光大；“救失”，就是要正确认识和对待被教育者的缺点与不足，并通过耐心的教育，督促其克服和改正。个体身心发展的互补性要求教师要长善救失，善于发现学生的错误，并加以纠正和指导，将缺点转化为优点。问题:3. 教育无目的论的代表人物是______。A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳答案:C[解析] 杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以为没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”由此可见，杜威持教育无目的论。问题:4. “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而随心所欲，不逾矩。”这段话体现出的教育思想是______。A.素质教育B.终身教育C.全人教育D.全纳教育答案:B[解析] 这句话的意思是“我十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁能不被外界事物所迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺，七十岁能随心所欲而不越出规矩。”这体现的是终身教育思想。问题:5. “教学有法，教无定法”说明教师劳动具有______。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案:B[解析] “教学有法，教无定法”是说教师在教学过程中要根据具体的情况，采取相应的教法，教法并非一成不变，这反映了教师劳动的创造性。问题:6. “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的______。A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则答案:A[解析] 孔子这句话的意思就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的途径：“察其所安”则是观察其平时的所作所为。这三步，可以一步一步地对人进行全面和完整的考察，反映了教学的因材施教原则。问题:7. 某美国学者提出一种新的教学组织形式：试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40%，小班研究占20%，个别教学占40%。这种教学组织形式是______。A.道尔顿制B.特朗普制C.分组教学制D.凯乐计划答案:B[解析] 特朗普制又称“灵活的课程表”，它是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。道尔顿制是1920年，美国的柏克赫斯特在道尔顿中学创建的一种新的教学组织形式。按照道尔顿制，教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。由于每个学生的能力和志趣不同，他们各自的学习任务和内容当然也就不同，甚至彼此不相干；学习任务按月布置，完成之后再接受新的学习任务。分组教学最早出现于19世纪末20世纪初，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。问题:8. 体谅模式是由英国教育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把______的培养置于中心地位。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为答案:A[解析] 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。该模式把道德情感的培养置于中心地位。问题:9. 教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的______。A.有意后注意B.无意后注意C.有